Zanichelli
Luisa (5M)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [7A -1R -1G ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 52]
 Assenze: 5
  24 mag; 17 mag; 26 apr; 30 mar; 17 feb;
 Ritardi: 1
  2 feb [Entra alle 08.13 (neve)];
 Assenze giust.: 1
  15 mar;
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 2
  20 gen; 19 gen;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
6Orale2°19 apr.
6Scritto2°3 mag.
2Scritto2°12 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 4]
VotoTipoMod.Data
6Orale1°19 dic.
7Scritto1°27 gen.
5Scritto1°9 gen.
4Scritto1°1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,76) del 3 mag. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,76 su 10 (=T)
Osservazioni: 7° su 15
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,76||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,59
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=16,41%+-16,41%)
Punteggio medio reale della classe: 5,03
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,03
Voto medio della classe: 5,00
8 sufficienze su 15 presenti (3 assenze)
Distribuzione dei voti: 1 sette, 7 sei, 2 cinque, 2 quattro, 2 tre, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 2 (1,96) del 12 apr. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 1,91 su 10 (=T)
Osservazioni: 21° su 27
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:1,96||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 2,50%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 2,60% (=0,00%+2,50%)
Punteggio medio reale della classe: 4,45
Punteggio medio rivalutato della classe: 4,56
Voto medio della classe: 4,70
10 sufficienze su 27 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 2 nove, 5 sette, 1 sei, 4 cinque, 1 quattro, 4 tre, 4 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 6 (5,92) del 19 apr. [2 mod.]
1)==|>> 4 Vantaggi delle interfacce testuali [§ Commento docente: 3 ok §] : {<#V:0,75||L:1#>}
2)==|>> Caricare tramite il file pippo.pdf dalla vs homedir sul floppy del server ftp.pippo.com [§ Commento docente: mette lcd homedir dev/fd0 §] : {<#V:1,25||L:2#>}
3)==|>> Cosa è il kernel [§ Commento docente: Ok §] - indicare 2 vantaggi [§ Commento docente: dice che semplifica l'uso da parte dell'utente (NO) §] : {<#V:0,50||L:1#>}
4)==|>> Descrivere i diritti accesso alle cartelle -rwx [§ Commento docente: descrive quelli dei files §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Classificazione SO Mono/multi : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Spiegare il filesystem UNIX [ç Soluzione: Spiega la differenza tra data block e i-node - Una tipica partizione Unix contiene un file system così organizzato: - Blocco 0, non usato da Unix, a volte usato per il boot del sistema (è l'MBR se si trova sul device primario); - Blocco 1 o superblock, contiene informazioni critiche sulla struttura del file system (numero di i-node, numero di blocchi del disco ecc); - Elenco degli I-node, numerati da 1 a un numero finito, che contengono le informazioni sui singoli file presenti nel file system e sulla posizione dei rispettivi dati; - Blocchi dei dati, con i dati effettivi contenuti nel file. ç] [§ Commento docente: manca differenza i-node e metadati §] : {<#V:0,75||L:1#>}
7)==|>> Spiegare i comandi dos: type pippo.c > lpt1 [§ Commento docente: Ok §] - copy con: pippo.c [§ Commento docente: Non risponde §] - scrivere gli equivalenti unix [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,25||L:1#>}
8)==|>> Spiegare i comandi: ls [§ Commento docente: Ok §] - ps [§ Commento docente: Ok §] - tar - cut [§ Commento docente: dice che divide una stringa §] : {<#V:0,67||L:1#>}
9)==|>> descrivere le cartelle: /usr [§ Commento docente: dice files di installazione (NO) §] /etc [§ Commento docente: Ok §] /bin [§ Commento docente: Ok §] /tmp [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,75||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 7 (6,66) del 27 gen. [1 mod.]
1)==|>> La verifica era uguale alla prima {<#V:6,66||L:10#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 5 (5,37) del 9 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,37 su 10 (=T)
Osservazioni: 6° su 15
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,37||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,96
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=11,61%+-11,61%)
Punteggio medio reale della classe: 3,95
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,95
Voto medio della classe: 4,29
5 sufficienze su 15 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 4 sei, 4 cinque, 1 tre, 2 due, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 4 (3,58) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 3,41 su 10 (=T)
Osservazioni: 19° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:3,58||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 3,31%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,83
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=1,69%+3,31%)
Punteggio medio reale della classe: 4,91
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,16
Voto medio della classe: 5,44
12 sufficienze su 26 presenti (2 assenze)
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 2 nove, 4 otto, 2 sette, 3 sei, 8 quattro, 3 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 6 (5,93) del 19 dic. [1 mod.]
1)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Range reti private A, B e C [§ Commento docente: ok §] - Perché esistono [§ Commento docente: ok §] ed il nr di host [§ Commento docente: mi fornisce il nr di reti §] : {<#V:0,67||L:1#>}
3)==|>> Cosa è la Powerline [§ Commento docente:non risponde §] - Il Modem - Il repeater : {<#V:0,67||L:1#>}
4)==|>> Nomi di: firewall [§ Commento docente: non risponde §] - Client Proxy [§ Commento docente: dice ISA §] - Client Echo - Client FTP : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> Cosa è il controllo remoto - 2 sw di CR - Differenza con il terminal server [§ Commento docente: Non risponde, illustrata in dettaglio la soluzione §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> A cosa servono i certificati [§ Commento docente: ni §] - 2 società che li rilasciano [§ Commento docente: ok §] - 2 servizi che possono utilizzarli [§ Commento docente: ok https §] : {<#V:0,67||L:1#>}
7)==|>> Cosa è un socket [§ Commento docente: ni §] - Comando associato : {<#V:0,67||L:1#>}
8)==|>> Spiegare 4 parametri del Server Apache [§ Commento docente: Non risponde, illustrata in dettaglio la soluzione §] : {<#V:0||L:1#>}
9)==|>> 4 vantaggi del proxy : {<#V:0,75||L:1#>}
10)==|>> Upload FTP : {<#V:1,00||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.0]
     Nessuno
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.13 con CreaReportIPAQ()