Boero
Nicola (5M)






Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [6A -1G ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 52]
 Assenze: 3
  18 mag; 3 apr; 17 feb;
 Ritardi: Nessuno
 Assenze giust.: 1
  15 mar;
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 3
  19 gen; 13 gen; 24 ott;
 Ritardi: Nessuno

 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
7Orale20 apr.
7Scritto3 mag.
2Scritto12 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
7Orale5 dic.
7Scritto9 gen.
4Scritto1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (6,78) del 3 mag. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,78 su 10 (=T)
Osservazioni: 1° su 15
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,78||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,59
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=16,41%+-16,41%)
Punteggio medio reale della classe: 5,03
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,03
Voto medio della classe: 5,00
8 sufficienze su 15 presenti (3 assenze)
Distribuzione dei voti: 1 sette, 7 sei, 2 cinque, 2 quattro, 2 tre, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 2 (1,76) del 12 apr. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 1,72 su 10 (=T)
Osservazioni: 22° su 27
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:1,76||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 2,50%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 2,60% (=0,00%+2,50%)
Punteggio medio reale della classe: 4,45
Punteggio medio rivalutato della classe: 4,56
Voto medio della classe: 4,70
10 sufficienze su 27 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 2 nove, 5 sette, 1 sei, 4 cinque, 1 quattro, 4 tre, 4 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 7 (6,75) del 20 apr. [2 mod.]
1)==|>> Cosa sono le variabili d'ambiente [§ Commento docente: dice info su prg usati §] - fornirne due d'esempio UNIX [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,75||L:1#>}
2)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva del fattoriale : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Cosa è la GUI - indicare 3 esempi [ç Soluzione: interfaccia grafica: KDE - XWIN e GNOME ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [§ Commento docente: mette lcd \dev\fd0 - manca completamente il cd §] : {<#V:1,33||L:2#>}
5)==|>> Scrivere il comando che salva nel file pioppo.txt l'elenco di tutti i files della vs homedir ordinato [§ Commento docente: manca /home/cognome §] : {<#V:0,67||L:1#>}
6)==|>> descrive 4 colonne del comando ps [ç Soluzione: PPID, PID STIME UID : chiaramente nelle risposte dovete spiegare il significato ç] [§ Commento docente: descrive ps senza alcun riferimento ai parametri visualizzati §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Come si ottimizza la comunicazione tra un terminale grafico e il server - fornire un'applicazione d'esempio [§ Commento docente: risposta errata §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Illustrare il meccanismo che consente di ricostruire l'albero dei processi [ç Soluzione: con ps valuto il PPID della mia shell - ripeto con ps -ef|grep <PPID> la ricerca dei PID padri fino ad arrivare al processo 1 ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
9)==|>> Descrivere 4 cartelle a vs piacere [ç Soluzione: guarda sugli appunti /bin => binari di SO /home => homedir degli utenti /etc => files di cfg - /tmp => temporanei ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 7 (6,71) del 9 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,71 su 10 (=T)
Osservazioni: 1° su 15
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,71||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,96
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=11,61%+-11,61%)
Punteggio medio reale della classe: 3,95
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,95
Voto medio della classe: 4,29
5 sufficienze su 15 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 4 sei, 4 cinque, 1 tre, 2 due, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 4 (3,64) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 3,47 su 10 (=T)
Osservazioni: 18° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:3,64||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 3,31%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,83
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=1,69%+3,31%)
Punteggio medio reale della classe: 4,91
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,16
Voto medio della classe: 5,44
12 sufficienze su 26 presenti (2 assenze)
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 2 nove, 4 otto, 2 sette, 3 sei, 8 quattro, 3 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 7 (6,55) del 5 dic. [1 mod.]
1)==|>> Upload esercizio FTP : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Spiegare la virtualizzazione HW [§ Commento docente: manca un SW e non dice chiaramente che replica la parte HW di un PC §] : {<#V:0,75||L:1#>}
3)==|>> Spiegare gli apparti: GATEWAY [§ Commento docente: risposta errata §] [ç Soluzione:collega NOS differenti 7° Livello ç] , BRIDGE [§ Commento docente:ok §] e ROUTER [§ Commento docente: ok non specifica fisicamente §] : {<#V:0,67||L:1#>}
4)==|>> 4 vantaggi/svantaggi delle reti P2P [§ Commento docente: dice che non serve una cfg su ogni postazione: era meglio dire una cfg semplificata §] : {<#V:0,13||L:1#>}
5)==|>> 4 livelli distinti con comando abbinato [§ Commento docente: corretto IP e POP3 - errato 7° http (era il 5°: sessione) e ftp: 4 (era il 5°: sessione) §] : {<#V:0,50||L:1#>}
6)==|>> Range reti A, B, C [§ Commento docente: non risponde §] - Nr di reti private A, [§ Commento docente: ok §] B [§ Commento docente: ok §] e C [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,25||L:1#>}
7)==|>> 1 cliente NNTP [§ Commento docente: non risponde: outolook è la soluzione §] - Https - SMTP - 1 Firewall di rete [§ Commento docente: non rsponde §] [ç Soluzione: ISA ç] : {<#V:0,50||L:1#>}
8)==|>> 4 vantaggi/svantaggi del Terminal Server [§ Commento docente: manca 1 §] : {<#V:0,75||L:1#>}
9)==|>> Porte associate a SMTP - FTP - POP3 e HTTPS : {<#V:1,00||L:1#>}
10)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}

 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.0]
     Nessuno
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.12 con CreaReportIPAQ()