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Boero Nicola (5M) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Accessi al registro WEB: Nessuno |
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2° Quadrimestre [tot ore: 52] | ||
Assenze: 3 | ||
18 mag; 3 apr; 17 feb; | ||
Ritardi: Nessuno | ||
Assenze giust.: 1 | ||
15 mar; | ||
1° Quadrimestre [tot ore: 50] | ||
Assenze: 3 | ||
19 gen; 13 gen; 24 ott; | ||
Ritardi: Nessuno |
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2° Quadrimestre [Nr. voti: 3] | ![]() | |||
Voto | Tipo | Mod. | Data | |
7 | Orale | 2° | 20 apr. | ![]() |
7 | Scritto | 2° | 3 mag. | ![]() |
2 | Scritto | 2° | 12 apr. | ![]() |
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3] | ![]() | |||
Voto | Tipo | Mod. | Data | |
7 | Orale | 1° | 5 dic. | ![]() |
7 | Scritto | 1° | 9 gen. | ![]() |
4 | Scritto | 1° | 1 dic. | ![]() |
2° Quadrimestre | ![]() | |
Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 7 (6,78) del 3 mag. [2 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,78 su 10 (=T) Osservazioni: 1° su 15 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,78||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,59 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=16,41%+-16,41%) Punteggio medio reale della classe: 5,03 Punteggio medio rivalutato della classe: 5,03 Voto medio della classe: 5,00 8 sufficienze su 15 presenti (3 assenze) Distribuzione dei voti: 1 sette, 7 sei, 2 cinque, 2 quattro, 2 tre, 1 due, {<#V:N||L:N#>} | |
Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 2 (1,76) del 12 apr. [2 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 1,72 su 10 (=T) Osservazioni: 22° su 27 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:1,76||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 2,50% Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 2,60% (=0,00%+2,50%) Punteggio medio reale della classe: 4,45 Punteggio medio rivalutato della classe: 4,56 Voto medio della classe: 4,70 10 sufficienze su 27 presenti (1 assenza) Distribuzione dei voti: 2 dieci, 2 nove, 5 sette, 1 sei, 4 cinque, 1 quattro, 4 tre, 4 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>} | |
Orale (2 Quad.): | ||
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Voto: 7 (6,75) del 20 apr. [2 mod.] 1)==|>> Cosa sono le variabili d'ambiente [§ Commento docente: dice info su prg usati §] - fornirne due d'esempio UNIX [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,75||L:1#>} 2)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva del fattoriale : {<#V:1,00||L:1#>} 3)==|>> Cosa è la GUI - indicare 3 esempi [ç Soluzione: interfaccia grafica: KDE - XWIN e GNOME ç] : {<#V:1,00||L:1#>} 4)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [§ Commento docente: mette lcd \dev\fd0 - manca completamente il cd §] : {<#V:1,33||L:2#>} 5)==|>> Scrivere il comando che salva nel file pioppo.txt l'elenco di tutti i files della vs homedir ordinato [§ Commento docente: manca /home/cognome §] : {<#V:0,67||L:1#>} 6)==|>> descrive 4 colonne del comando ps [ç Soluzione: PPID, PID STIME UID : chiaramente nelle risposte dovete spiegare il significato ç] [§ Commento docente: descrive ps senza alcun riferimento ai parametri visualizzati §] : {<#V:0,00||L:1#>} 7)==|>> Come si ottimizza la comunicazione tra un terminale grafico e il server - fornire un'applicazione d'esempio [§ Commento docente: risposta errata §] : {<#V:0,00||L:1#>} 8)==|>> Illustrare il meccanismo che consente di ricostruire l'albero dei processi [ç Soluzione: con ps valuto il PPID della mia shell - ripeto con ps -ef|grep <PPID> la ricerca dei PID padri fino ad arrivare al processo 1 ç] : {<#V:1,00||L:1#>} 9)==|>> Descrivere 4 cartelle a vs piacere [ç Soluzione: guarda sugli appunti /bin => binari di SO /home => homedir degli utenti /etc => files di cfg - /tmp => temporanei ç] : {<#V:1,00||L:1#>} | |
1° Quadrimestre | ![]() | |
Scritto (1 Quad.): | ||
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Voto: 7 (6,71) del 9 gen. [1 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,71 su 10 (=T) Osservazioni: 1° su 15 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,71||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,96 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=11,61%+-11,61%) Punteggio medio reale della classe: 3,95 Punteggio medio rivalutato della classe: 3,95 Voto medio della classe: 4,29 5 sufficienze su 15 presenti Distribuzione dei voti: 1 sette, 4 sei, 4 cinque, 1 tre, 2 due, 2 uno {<#V:N||L:N#>} | |
Scritto (1 Quad.): | ||
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Voto: 4 (3,64) del 1 dic. [1 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 3,47 su 10 (=T) Osservazioni: 18° su 26 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:3,64||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 3,31% Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,83 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=1,69%+3,31%) Punteggio medio reale della classe: 4,91 Punteggio medio rivalutato della classe: 5,16 Voto medio della classe: 5,44 12 sufficienze su 26 presenti (2 assenze) Distribuzione dei voti: 1 dieci, 2 nove, 4 otto, 2 sette, 3 sei, 8 quattro, 3 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>} | |
Orale (1 Quad.): | ||
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Voto: 7 (6,55) del 5 dic. [1 mod.] 1)==|>> Upload esercizio FTP : {<#V:1,00||L:1#>} 2)==|>> Spiegare la virtualizzazione HW [§ Commento docente: manca un SW e non dice chiaramente che replica la parte HW di un PC §] : {<#V:0,75||L:1#>} 3)==|>> Spiegare gli apparti: GATEWAY [§ Commento docente: risposta errata §] [ç Soluzione:collega NOS differenti 7° Livello ç] , BRIDGE [§ Commento docente:ok §] e ROUTER [§ Commento docente: ok non specifica fisicamente §] : {<#V:0,67||L:1#>} 4)==|>> 4 vantaggi/svantaggi delle reti P2P [§ Commento docente: dice che non serve una cfg su ogni postazione: era meglio dire una cfg semplificata §] : {<#V:0,13||L:1#>} 5)==|>> 4 livelli distinti con comando abbinato [§ Commento docente: corretto IP e POP3 - errato 7° http (era il 5°: sessione) e ftp: 4 (era il 5°: sessione) §] : {<#V:0,50||L:1#>} 6)==|>> Range reti A, B, C [§ Commento docente: non risponde §] - Nr di reti private A, [§ Commento docente: ok §] B [§ Commento docente: ok §] e C [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,25||L:1#>} 7)==|>> 1 cliente NNTP [§ Commento docente: non risponde: outolook è la soluzione §] - Https - SMTP - 1 Firewall di rete [§ Commento docente: non rsponde §] [ç Soluzione: ISA ç] : {<#V:0,50||L:1#>} 8)==|>> 4 vantaggi/svantaggi del Terminal Server [§ Commento docente: manca 1 §] : {<#V:0,75||L:1#>} 9)==|>> Porte associate a SMTP - FTP - POP3 e HTTPS : {<#V:1,00||L:1#>} 10)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>} |
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Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.12 con CreaReportIPAQ() |