Lombardi
Ivan (5M)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [9A -1R -1G ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 52]
 Assenze: 5
  25 mag; 17 apr; 13 apr; 12 apr*; 17 feb;
 Ritardi: 1
  24 feb [Entra alle 08.15];
 Assenze giust.: 1
  15 mar;
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 4
  16 gen; 16 dic; 18 nov; 17 ott;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 7]
VotoTipoMod.Data
8Orale2°29 mag.
5Orale2°24 mag.
4Orale2°17 mag.
2Orale2°8 mag.
5Orale2°19 apr.
6Scritto2°15 mag.
5Scritto2°3 mag.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
7Orale1°9 dic.
6Scritto1°9 gen.
4Scritto1°1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,87) del 15 mag. [2 mod.]
1)==|>> recupero scritto {<#V:5,87||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (4,75) del 3 mag. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 4,75 su 10 (=T)
Osservazioni: 10° su 15
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:4,75||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,59
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=16,41%+-16,41%)
Punteggio medio reale della classe: 5,03
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,03
Voto medio della classe: 5,00
8 sufficienze su 15 presenti (3 assenze)
Distribuzione dei voti: 1 sette, 7 sei, 2 cinque, 2 quattro, 2 tre, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 8 (7,75) del 29 mag. [2 mod.]
1)==|>> 4 colonne comando PS : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Classificazione MONO/MULTI : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Comando Attrib + flag [§ Commento docente: errato S scrittura e A attributi §] : {<#V:0,67||L:1#>}
4)==|>> 4 cartelle UNIX: spiegare : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> Diritti sui files in unix [§ Commento docente: parla di USER principale e non proprietario e di un gruppo utenti "generico" §] : {<#V:0,75||L:1#>}
6)==|>> FTP su Pioppo.it del file pioppo.txt dalla cartella dei device sul client a quella del server [§ Commento docente: non esiste device in c:\windows\system32! §] : {<#V:1,75||L:2#>}
7)==|>> Spiegare fork [§ Commento docente: parla di divisione del PPID che viene copiato … (NI) §] , PPID [§ Commento docente: Ok §] e XINETD [§ Commento docente: Non risponde §] [ç Soluzione: demono per la gestione dello stack TCP/IP ç] : {<#V:0,50||L:1#>}
8)==|>> Equivalenti DOS di PS [§ Commento docente: Ok §] , SSH [§ Commento docente: Ok §] TELNET [§ Commento docente: Ok §] e SH [§ Commento docente: dice SH §] : {<#V:0,75||L:1#>}
9)==|>> Come si uccidono tutti i processi dell'utente Studente [§ Commento docente: parla del KILL ma non del comando ps | grep studente §] : {<#V:0,33||L:1#>}
N)==|>> Svolta sul prato per via del terremoto {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 5 (4,92) del 24 mag. [2 mod.]
1)==|>> Descrivere 4 cartelle UNIX a vs piacere [ç Soluzione: guarda sugli appunti /bin => binari di SO /home => homedir degli utenti /etc => files di cfg - /tmp => temporanei ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> cosa fa il comando cal 2010 | sort | lpr - spiegare la pipe [§ Commento docente: manca l'ordinamento §] : {<#V:0,67||L:1#>}
3)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [§ Commento docente: non indica il nome del sito dopo il comando ftp ma descrive un discorsivo ftp - usa lcd a:\ sul server (che è unix) - errata cartella dei prg sul client e errata cartella floppy sul server - mette ascii sull'eseguibile - mette put senza argomento§] : {<#V:0,50||L:2#>}
4)==|>> Cosa è la GUI - [§ Commento docente: Ok §] indicare 3 esempi [ç Soluzione: interfaccia grafica: KDE - XWIN e GNOME ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> descrive 4 colonne del comando ps [ç Soluzione: PPID, PID STIME UID : chiaramente nelle risposte dovete spiegare il significato ç] [§ Commento docente: ok 3 §] : {<#V:0,75||L:1#>}
6)==|>> Spiegare 4 flag visualizzati nel comando attrib [§ Commento docente: mi indica d - e l §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva ed iterativa della somma dei primi N termini [§ Commento docente: fornisce l'iterativa come ricorsiva e viceversa §] : {<#V:0,50||L:1#>}
8)==|>> equivalenti dos dei comandi sh [§ Commento docente: Non risponde §] , ls , ps , man [§ Commento docente: la domanda era WINDOWS §] : {<#V:0,75||L:1#>}
9)==|>> Spiegare i diritti sulle cartelle [§ Commento docente: spiega quelli dei files per cui solo 0 è corretto §] : {<#V:0,25||L:1#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 4 (3,99) del 17 mag. [2 mod.]
1)==|>> I caratteri jolly: cosa servono - fornire un esempio per i due [§ Commento docente: manca esempio d'uso e ? §] : {<#V:0,33||L:1#>}
2)==|>> Illustrare come l'interprete dei comandi DOS e UNIX ricerca i comandi sull'HD [§ Commento docente: parla di file allocation table §] : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Equivalenti DOS dei comandi unix CAT [§ Commento docente: Non risponde §] , MORE [§ Commento docente: Ok §] , Telnet [§ Commento docente: Non risponde §] , sh [§ Commento docente: dice ksh (NO) §] : {<#V:0,25||L:1#>}
4)==|>> Scrivere la somma dei primi N termini in forma iterativa e ricorsiva [§ Commento docente: mi propone il fattoriale §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Descrivere la relazione API, KERNEL [§ Commento docente: manca completamente il ruolo rispetto allHW §] : {<#V:0,50||L:1#>}
6)==|>> Classificazione Mono/Multi - Task User : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Descrivere il significato di root [§ Commento docente: manca gruppo amministratore e user admin - dice insieme di UL in dos e cita tree / ? §] : {<#V:0,33||L:1#>}
8)==|>> Elencare tutti i files della UL C:\ e salvarli in pioppo.txt - stessa cosa in unix ma ordinati [ç Soluzione: in DOS dir c:\*.* /R > pioppo.txt - in UNIX: ls \ - R | sort > pioppo .txt ç] [§ Commento docente: manca sort nel comando unix e -R - in dos usa ancora ls tree c: > pippo §] : {<#V:0,33||L:1#>}
9)==|>> FTP: Caricare il file pioppo.pdf nella cartella corrente del vs floppy nella cartella dell'utente root [§ Commento docente: mancano i riferimenti alle cartelle dos e UNIX - manca binary - non cita il nome del file dopo put §] : {<#V:1,25||L:2#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 2 (1,5) del 8 mag. [2 mod.]
1)==|>> Cosa è la GUI [§ Commento docente: Ok §] - indicare 3 esempi [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
2)==|>> Descrivere 4 cartelle UNIX a vs piacere : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> help in Windows - DOS - Unix Xwin [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> che attributo hanno i files /dev/fd0 - /bin - /bin/ls /dev/sda [ç Soluzione: b ; d ; - ; b ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Scrivere sequenza FTP che carica il file pioppo.ps dalla cartella vostra cartella utente nella vs homedir sul server [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
6)==|>> descrive 4 colonne del comando ps [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Come si ottimizza la comunicazione tra un terminale grafico e il server - fornire un'applicazione d'esempio [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Illustrare il meccanismo che consente di ricostruire l'albero dei processi [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Spiegare il file system UNIX [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 5 (4,83) del 19 apr. [2 mod.]
1)==|>> descrivere le cartelle: /usr /etc /bin /tmp : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Classificazione SO Mono/multi : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Spiegare il filesystem UNIX [ç Soluzione: Spiega la differenza tra data block e i-node - Una tipica partizione Unix contiene un file system così organizzato: - Blocco 0, non usato da Unix, a volte usato per il boot del sistema (è l'MBR se si trova sul device primario); - Blocco 1 o superblock, contiene informazioni critiche sulla struttura del file system (numero di i-node, numero di blocchi del disco ecc); - Elenco degli I-node, numerati da 1 a un numero finito, che contengono le informazioni sui singoli file presenti nel file system e sulla posizione dei rispettivi dati; - Blocchi dei dati, con i dati effettivi contenuti nel file. ç] [§ Commento docente: descrive le cartelle §] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Spiegare i comandi: ls [§ Commento docente: Ok §] - ps [§ Commento docente: Ok §] - tar [§ Commento docente: Non risponde §] - cut [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,75||L:1#>}
5)==|>> Descrivere i diritti accesso alle cartelle -rwx [§ Commento docente: ok solo - ; i restanti sono quelli dei files §] : {<#V:0,25||L:1#>}
6)==|>> Cosa è il kernel [§ Commento docente: spiegazione contorta §] - indicare 2 vantaggi [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,75||L:1#>}
7)==|>> 4 Vantaggi delle interfacce testuali [§ Commento docente: 3 ok - no meno possibilità di crearli rispetto alle GUI (NO) §] : {<#V:0,75||L:1#>}
8)==|>> Caricare tramite il file pippo.pdf dalla vs homedir sul floppy del server ftp.pippo.com [§ Commento docente: non cita neppure ftp ma indica comandi del tipo cat pippo.pdf > a:\floppydir §] : {<#V:0,00||L:2#>}
9)==|>> Spiegare i comandi dos: type pippo.c > lpt1 [§ Commento docente: Ok §] - type con: pippo.c [§ Commento docente: dice visualizza il file di testo pippo.c (NO) §] - scrivere gli equivalenti unix [§ Commento docente: usa > al posto nel 1° comando - indica cat con: §] : {<#V:0,33||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 6 (6,35) del 9 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,35 su 10 (=T)
Osservazioni: 2° su 15
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,35||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,96
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=11,61%+-11,61%)
Punteggio medio reale della classe: 3,95
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,95
Voto medio della classe: 4,29
5 sufficienze su 15 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 4 sei, 4 cinque, 1 tre, 2 due, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 4 (4,06) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 3,87 su 10 (=T)
Osservazioni: 16° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:4,06||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 3,31%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,83
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=1,69%+3,31%)
Punteggio medio reale della classe: 4,91
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,16
Voto medio della classe: 5,44
12 sufficienze su 26 presenti (2 assenze)
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 2 nove, 4 otto, 2 sette, 3 sei, 8 quattro, 3 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 7 (6,63) del 9 dic. [1 mod.]
1)==|>> Upload FTP : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Cosa sono i dispositivi: GATEWAY, BRIDGE e FIREWALL : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Spiegare in dettaglio il meccanispo della posta in internet [§ Commento docente: manca il processo di autenticazione §] : {<#V:0,75||L:1#>}
4)==|>> Indicare e disegnare 4 topologie di rete [§ Commento docente: manca a maglia §] : {<#V:0,75||L:1#>}
5)==|>> Fornire i nomi di 2 server POP3, 1 client NNTP e un client https [§ Commento docente: errati dice eudora, hotmail, forum everisign: spiegato §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Indicare 3 parametri di cfg del server apache e spiegarli : {<#V:0,67||L:1#>}
7)==|>> 4 motivi per cui si usa il proxy : {<#V:0,75||L:1#>}
8)==|>> Indicare i range degli IP privati A,B e C [§ Commento docente: ok §] + Nr di reti private [§ Commento docente: solo C §] : {<#V:0,67||L:1#>}
9)==|>> Cosa è un IP pubblico, privato, statico e dinamico [§ Commento docente: mancaq dhcp §] : {<#V:0,87||L:1#>}
10)==|>> Cosa è il Dynamic DNS e quando risulta utile [§ Commento docente: spiega il dns §] : {<#V:0,17||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.1]
2° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.13 con CreaReportIPAQ()