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Pia (5M)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [10A -1R -1G ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 52]
 Assenze: 4
  8 giu; 31 mag; 4 mag; 30 mar;
 Ritardi: 1
  2 feb [Entra alle 08.13 (neve)];
 Assenze giust.: 1
  15 mar;
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 6
  20 gen; 19 gen; 13 gen; 16 dic; 15 dic; 27 ott;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
8Orale2°20 apr.
6Scritto2°3 mag.
5Scritto2°12 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
7Orale1°19 dic.
6Scritto1°9 gen.
4Scritto1°1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (6,08) del 3 mag. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,08 su 10 (=T)
Osservazioni: 5° su 15
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,08||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,59
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=16,41%+-16,41%)
Punteggio medio reale della classe: 5,03
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,03
Voto medio della classe: 5,00
8 sufficienze su 15 presenti (3 assenze)
Distribuzione dei voti: 1 sette, 7 sei, 2 cinque, 2 quattro, 2 tre, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (4,52) del 12 apr. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 4,41 su 10 (=T)
Osservazioni: 14° su 27
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:4,52||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 2,50%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 2,60% (=0,00%+2,50%)
Punteggio medio reale della classe: 4,45
Punteggio medio rivalutato della classe: 4,56
Voto medio della classe: 4,70
10 sufficienze su 27 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 2 nove, 5 sette, 1 sei, 4 cinque, 1 quattro, 4 tre, 4 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 8 (7,99) del 20 apr. [2 mod.]
1)==|>> Cosa sono le variabili d'ambiente - fornirne due d'esempio UNIX : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Cosa è la GUI - indicare 3 esempi [ç Soluzione: interfaccia grafica: KDE - XWIN e GNOME ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [§ Commento docente: log (OK) - effettua lcd /dev/fd0 sul client e il cd sul server è privo di argomento - setta a binary dopo il put - exit ok §] : {<#V:1,33||L:2#>}
4)==|>> Scrivere il comando che salva nel file pioppo.txt l'elenco di tutti i files della vs homedir ordinato [§ Commento docente: usa gli \ al posto di / §] : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> descrive 4 colonne del comando ps [ç Soluzione: PPID, PID STIME UID : chiaramente nelle risposte dovete spiegare il significato ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Illustrare il meccanismo che consente di ricostruire l'albero dei processi [ç Soluzione: con ps valuto il PPID della mia shell - ripeto con ps -ef|grep <PPID> la ricerca dei PID padri fino ad arrivare al processo 1 ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Descrivere 4 cartelle a vs piacere [ç Soluzione: guarda sugli appunti /bin => binari di SO /home => homedir degli utenti /etc => files di cfg - /tmp => temporanei ç] [§ Commento docente: usa sistematicamente \ §] : {<#V:0,83||L:1#>}
8)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva del fattoriale [§ Commento docente: inverte N(1-N)! - ok init §] : {<#V:0,83||L:1#>}
9)==|>> Come si ottimizza la comunicazione tra un terminale grafico e il server - fornire un'applicazione d'esempio [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 6 (5,71) del 9 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,71 su 10 (=T)
Osservazioni: 4° su 15
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,71||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,96
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=11,61%+-11,61%)
Punteggio medio reale della classe: 3,95
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,95
Voto medio della classe: 4,29
5 sufficienze su 15 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 4 sei, 4 cinque, 1 tre, 2 due, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 4 (3,98) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 3,79 su 10 (=T)
Osservazioni: 17° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:3,98||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 3,31%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,83
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=1,69%+3,31%)
Punteggio medio reale della classe: 4,91
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,16
Voto medio della classe: 5,44
12 sufficienze su 26 presenti (2 assenze)
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 2 nove, 4 otto, 2 sette, 3 sei, 8 quattro, 3 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 7 (7,17) del 19 dic. [1 mod.]
1)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Range reti private A, B e C [§ Commento docente: no la C §] - Perché esistono [§ Commento docente: dice per rimanere visibili in LAN §] ed il nr di host [§ Commento docente: ok §] : {<#V:0,55||L:1#>}
3)==|>> Cosa è la Powerline [§ Commento docente: no §] - Il Modem - Il repeater : {<#V:0,67||L:1#>}
4)==|>> Nomi di: firewall [§ Commento docente: non risponde §] - Client Proxy - Client Echo - Client FTP : {<#V:0,75||L:1#>}
5)==|>> 4 vantaggi del proxy [§ Commento docente: non corretto filtro in entrata §] : {<#V:0,88||L:1#>}
6)==|>> Spiegare 4 parametri del Server Apache [§ Commento docente: 2 ok uno citato ma non spiegato §] : {<#V:0,66||L:1#>}
7)==|>> Cosa è un socket - Comando associato : {<#V:1,00||L:1#>}
8)==|>> A cosa servono i certificati [§ Commento docente: no §] 2 società che li rilasciano [§ Commento docente: ok §] - 2 servizi che possono utilizzarli [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,33||L:1#>}
9)==|>> Upload FTP : {<#V:1,00||L:1#>}
10)==|>> Cosa è il controllo remoto [§ Commento docente: ok §] - 2 sw di CR [§ Commento docente: non risponde §] - Differenza con il terminal server [§ Commento docente: risposta errata §] : {<#V:0,33||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.1]
2° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.12 con CreaReportIPAQ()