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Mariotti Robin (5N)
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| Accessi al registro WEB: Nessuno | |
ASSENZE
[11A
-1R
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| 2° Quadrimestre [tot ore: 52] | ||
| Assenze: 5 | ||
| 8 giu; 4 mag; 2 apr; 16 mar; 10 feb; | ||
| Ritardi: 1 | ||
| 30 mar [Entra alle 08.11]; | ||
| 1° Quadrimestre [tot ore: 52] | ||
| Assenze: 6 | ||
| 14 gen; 3 dic*; 29 nov; 19 nov; 7 ott; 27 set; | ||
| Ritardi: Nessuno | ||
VERIFICHE
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| 2° Quadrimestre | ![]() | |
| Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 7 (6,83) del 7 mag. [2 mod.] 1)==|>> 1° recupero scritto sul 2° modulo {<#V:6,83||L:10#>} | |
| Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 5 (4,74) del 13 apr. [2 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 4,74 su 10 (=T) Osservazioni: 17° su 25 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:4,74||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%) Punteggio medio reale della classe: 5,77 Punteggio medio rivalutato della classe: 5,77 Voto medio della classe: 5,84 14 sufficienze su 25 presenti (1 assenza) Distribuzione dei voti: 4 nove, 5 otto, 1 sette, 4 sei, 3 cinque, 4 quattro, 2 tre, 2 uno {<#V:N||L:N#>} | |
| Orale (2 Quad.): | ||
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Voto: 7 (7,34) del 12 mag. [2 mod.] 1)==|>> Equivalenti dos di KILL [§ Commento docente: Risposta errata, era non esiste §] - PWD - CHMOD - SH : {<#V:0,75||L:1#>} 2)==|>> Spiegare la struttura FS Unix : {<#V:1,00||L:1#>} 3)==|>> FTP: notepad.exe dalla cartella dei drivers dal client al server [§ Commento docente: mancano le cartelle - dice che setta testuale con binary (agilerrimo!) §] : {<#V:1,17||L:2#>} 4)==|>> Spiegare come si uccidono tutti i processi dello studente [§ Commento docente: dice kill -9 ps studente §] : {<#V:0,50||L:1#>} 5)==|>> 4 vantaggi delle CLI : {<#V:1,00||L:1#>} 6)==|>> Spiegare CAT - GREP - TAR - GUNZIP : {<#V:1,00||L:1#>} 7)==|>> Spiegare i diritti sulle cartelle in UNIX [§ Commento docente: indica quelle del file: solo - coincide con quelli delle cartelle §] : {<#V:0,25||L:1#>} 8)==|>> Cosa è il postscript - [§ Commento docente:manca il riferimento al procedimento di stampa §] estensione dei files associata : {<#V:0,67||L:1#>} 9)==|>> Cosa è un processo in bg - fg - comandi : {<#V:1,00||L:1#>} | |
| Orale (2 Quad.): | ||
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Voto: 5 (5,09) del 5 mag. [2 mod.] 1)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva del fattoriale [ç Soluzione: N!=N*(N-1)! - 0!=1 ç] : {<#V:1,00||L:1#>} 2)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [ç Soluzione: ftp pippo.it - login/passwd - lcd c:\programmi - controllo dove sono sul server: pwd - cd /dev/fd0 - essendo un file binario: binary - carico put notepad.exe - controllo che sia salito: dir - sgommo: bye ç] [§ Commento docente: manca FTP - manca /dev/fd0 - mette ascii §] : {<#V:1,25||L:2#>} 3)==|>> Spiegare 4 flag visualizzati nel comando attrib [ç Soluzione: H: hidden - S: System - A: Archive - R: read only ç] [§ Commento docente: indica quelli di chmod quindi solo r è corretto §] : {<#V:0,25||L:1#>} 4)==|>> equivalenti Windows dei comandi sh , ls , ps , man [ç Soluzione: esegui - finestra contenente una cartella - taskmgr -F1 ç] [§ Commento docente: mette quelli dos §] : {<#V:0,00||L:1#>} 5)==|>> Cosa è il postscript [§ Commento docente: manca di descrizione pagina §] e un file ps [ç Soluzione: linguaggio testuale che contiene istruzioni vettoriali usato dalle stampanti per creare la pagina grafica da stampare - ps è l'estensione dei files postscript ç] [§ Commento docente: indica il comando PS §] : {<#V:0,25||L:1#>} 6)==|>> Cosa sono le variabili d'ambiente [ç Soluzione: variabili usate dalla SHELL contenente info di cfg utili per la personalizzazione del sistema ç] - fornirne due d'esempi UNIX [ç Soluzione: HOSTNAME: nome della macchina - LOGNAME: id di chi ha fatto il login ç] : {<#V:1,00||L:1#>} 7)==|>> Scrivere il comando che salva nel file pioppo.txt l'elenco di tutti i files della vs homedir ordinato [ç Soluzione: ls /home/cognome |sort > pioppo.txt ç] [§ Commento docente: manca cartella §] : {<#V:0,67||L:1#>} 8)==|>> I nomi dei demoni serventi telnet , tcp/ip e PPID comando init [ç Soluzione: in.telnetd - xinetd - Non esiste oppure 0 ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 9)==|>> spiegare le ridirezioni > [ç Soluzione: l'output (stdin)di un comando viene salvato nel file a destra di > ç] , 1> [ç Soluzione: l= al precedente ç], 2> [§ Commento docente: Risposta errata, §] [§ Commento docente: parla di comando sulla sinistra §] [ç Soluzione: l'output di errore (stderr)di un comando viene salvato nel file a destra di 2> ç] >> [ç Soluzione: l'output (stdin) di un comando viene accodato al file a destra di >> ç] : {<#V:0,67||L:1#>} | |
| Orale (2 Quad.): | ||
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Voto: 1 (0,3) del 27 apr. [2 mod.] 1)==|>> Classificazione SO: Mono / Multi [§ Commento docente: risponde con si,si,si, no ?!? §] : {<#V:0,00||L:1#>} 2)==|>> Cosa è un comando Batch ? [§ Commento docente: dice che reindirizza l'output nell'input ?!? §] [ç Soluzione: sequenza di comandi testuale che può essere eseguita senza presidio ç] Cosa è Gopher ? [ç Soluzione: antenato di HTTP ç] : {<#V:0,00||L:1#>} 3)==|>> Descrivere 3 metologie di percorso assoluto: Locale [ç Soluzione: UL + root + sequenza delle cartelle ç] , LAN [ç Soluzione: UNC: \\NomeServer\NomeCondivisione\sequenza cartellle ç] e INTERNET [ç Soluzione: URL: protocollo://nomeserver/sequenzacartelle ç] [§ Commento docente: un isolato "/" §] : {<#V:0,05||L:1#>} 4)==|>> cosa è com1: - con: e lpt: [ç Soluzione:sono dei file speciali in DOS che identificano la porta seriale, la tastiera e la stampante ç] - fornire un esempio d'uso [ç Soluzione: type pippo.txt > lpt1: ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 5)==|>> Comando che elenca tutti di processi di studente e li salva ordinati in un file [ç Soluzione: ps -ef |grep studente | sort >pippo.txt ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 6)==|>> 3 significati per la ROOT [§ Commento docente: dice radice in UNIX §] : {<#V:0,25||L:1#>} 7)==|>> Caricare pippo.htm su pippo.it dalla cartella dei drivers [ç Soluzione: c:\windows\inf ç] sul client a quella delle configurazioni [ç Soluzione: /etc - il file htm è ascii ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>} 8)==|>> Cosa si intende per formato di un file [ç Soluzione: domanda simulata 2.E.7 ç] [§ Commento docente: Non risponde §] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 9)==|>> Illustrare il FS DOS /Win [ç Soluzione:FAT32: il disco è suddiviso in blocchi numerati di uguale dimensione - quando salvo un file questo viene suddiviso e sistemato nei blocchi liberi: ogni blocco del file viene collegato al successivo - L'elenco dei blocchi iniziali di ogni file viene scritto in una struttura detta FAT (file allocation table). Quando un file viene eliminato i blocchi non vengono svuotati ma nella FAT la entry di quel file viene annullata ponendo un ? Davanti al nome del file ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} | |
| 1° Quadrimestre | ![]() | |
| Scritto (1 Quad.): | ||
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Voto: 7 (7,07) del 28 gen. [1 mod.] 1)==|>> 2° recupero scritto 1° modulo {<#V:7,07||L:10#>} | |
| Scritto (1 Quad.): | ||
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Voto: 5 (5,03) del 10 gen. [1 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,03 su 10 (=T) Osservazioni: 5° su 18 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,03||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,44 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=18,48%+-18,48%) Punteggio medio reale della classe: 3,58 Punteggio medio rivalutato della classe: 3,58 Voto medio della classe: 3,67 3 sufficienze su 18 presenti Distribuzione dei voti: 1 sette, 2 sei, 3 cinque, 4 quattro, 3 tre, 2 due, 3 uno {<#V:N||L:N#>} | |
| Scritto (1 Quad.): | ||
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Voto: 3 (2,76) del 29 nov. [1 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 2,38 su 10 (=T) Osservazioni: 20° su 26 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:2,76||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 5,50% Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,05 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 16,00% (=10,50%+5,50%) Punteggio medio reale della classe: 4,02 Punteggio medio rivalutato della classe: 4,66 Voto medio della classe: 4,92 8 sufficienze su 26 presenti Distribuzione dei voti: 1 nove, 3 otto, 3 sette, 1 sei, 7 cinque, 3 quattro, 4 tre, 1 due, 2 uno {<#V:N||L:N#>} | |
| Orale (1 Quad.): | ||
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Voto: 7 (6,84) del 17 gen. [1 mod.] 1)==|>> Cosa è un IP Pubblico ? [§ Commento docente: dice che è l'ip di quando ci si connette in rete (NNI) §] E un IP Privato ? [§ Commento docente: dice che è l'ip di quando ci si connette in LAN (NI) §] Può essere un IP dinamico pubblico ? [§ Commento docente: risposta errata §] [ç Soluzione: domanda simulata 1.E.6 ç] : {<#V:0,25||L:1#>} 2)==|>> Cosa è lo SPAM ? [§ Commento docente: Ok §] In che modo i provider cercano di arginare il problema ? [§ Commento docente: Risposta erratadice che obbligano il login (NI), §] [ç Soluzione: domanda simulata 1.E.7 ç] : {<#V:0,75||L:1#>} 3)==|>> Elencare 4 TLD non nazionali (quelli con 3 lettere per intenderci). Per ogni TLD fornire la tipologia dei siti ad esso appartenenti ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.E.7 ç] : {<#V:1,00||L:1#>} 4)==|>> Cosa è la DMZ ? [§ Commento docente: parla di zona di sicurezza §] [ç Soluzione: sono localizzati i server esposti ad internet ç] NNTP ? [§ Commento docente:dice protocollo di discussione (NI) §] [ç Soluzione:servizio di news ç] FTPS [§ Commento docente: non evidenzia che è criptato §] : {<#V:0,50||L:1#>} 5)==|>> Fornire il nome di un Firewall, Server POP3, Client Proxy e un Client FTP [ç Soluzione: domanda simulata 1.F.4 ç] : {<#V:1,00||L:1#>} 6)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>} 7)==|>> Spiegare come avviene la risoluzione dei nomi su un PC collegato alla rete internet [ç Soluzione: domanda simulata 1.F.10 ç] [§ Commento docente: parla di abbinamento degli IP (?!?) §] [ç Soluzione: File HOST, Cache DNS e DNS ç] : {<#V:0,00||L:1#>} 8)==|>> Cosa è HTTPS [§ Commento docente: ok criptata ma manca identificazione server §] - Quando si usa e 2 [§ Commento docente: manca nelle transazioni con Carta di credito §] società che in qualche modo sono chiamate in causa con HTTPS [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,67||L:1#>} 9)==|>> Porte di finger, https, ftp e telnet : {<#V:1,00||L:1#>} 10)==|>> Cosa è il NAT [§ Commento docente: Ok §] - VPN [§ Commento docente: manca il riferimento ad internet §] e Server RAS [§ Commento docente: parla di sito e manca la connessione punto punto §] : {<#V:0,67||L:1#>} | |
| Orale (1 Quad.): | ||
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Voto: 4 (4,16) del 20 dic. [1 mod.] 1)==|>> Perchè alcuni ISP utilizzano il proxy per far navigare i propri clienti ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.F.9 ç] [§ Commento docente: ok ma non conosce ISP : {<#V:0,75||L:1#>} 2)==|>> Cosa è la virtualizzazione HW e SW ? [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 3)==|>> 4 porte con 4 servizi associati a vs scelta : {<#V:1,00||L:1#>} 4)==|>> Può un pc di una LAN chiamarsi marco.sperimentaleleonardo.scuola ? Se si cosa serve ? [ç Soluzione: ? domanda simulata 1.G.8 ç] [§ Commento docente: Non risponde, illustrata in dettaglio la soluzione §] : {<#V:0,00||L:1#>} 5)==|>> Elencare 7 TLD non nazionali (quelli con 3 lettere per intenderci). Per ogni TLD fornire la tipologia dei siti ad esso appartenenti. [ç Soluzione: domanda simulata 1.E.9 ç] : {<#V:0,57||L:1#>} 6)==|>> 4 topologie di rete [§ Commento docente: manca a maglia - sbaglia il disegno di quella a stella §] : {<#V:0,67||L:1#>} 7)==|>> In che modo comunicano tra loro un SERVER ed un CLIENT Tcp/ip ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.E.4 ç] [§ Commento docente: risposta errata §] due comandi [§ Commento docente: non risponde [ç Soluzione: Helo e GET ç] §] : {<#V:0,00||L:1#>} 8)==|>> Cosa è UNC ? [§ Commento docente: ok §] Fornire un esempio [ç Soluzione: domanda simulata 1.d.5 ç] [§ Commento docente: dice //desktop/percorso §] : {<#V:0,67||L:1#>} 9)==|>> E' possibile che un server INTERNET abbia come IP pubblico l'indirizzo 10.0.0.1 ? Perchè [ç Soluzione: domanda simulata 1.F.1 ç] [§ Commento docente: risponde SI perché identifica un IP all'interno della rete §] : {<#V:0,00||L:1#>} 10)==|>> Quando uso il protocollo UDP [§ Commento docente: manca la sicurezza della connessione - parla di distanze brevi §] e quando il TCP ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.E.2 ç] : {<#V:0,50||L:1#>} | |
| Orale (1 Quad.): | ||
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Voto: 5 (4,5) del 6 dic. [1 mod.] 1)==|>> Upload FTP : {<#V:1,00||L:1#>} 2)==|>> NAT: cosa serve + schema [§ Commento docente: manca la visibilità §] : {<#V:0,67||L:1#>} 3)==|>> https - ftp - proxy [§ Commento docente: non risponde §] - telnet : {<#V:0,75||L:1#>} 4)==|>> 7 Livelli ISO/OSI [§ Commento docente: ok §] - perché esistono [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>} 5)==|>> Range classi A, B, C - Perché esistono gli IP di rete privata : [§ Commento docente: dice cosa sono ma non spiega perché esistono §] : {<#V:0,66||L:1#>} 6)==|>> Rete 10Base2 - illustrare le 5 componenti : {<#V:0,00||L:1#>} 7)==|>> Web-Apps - elencare 3 vantaggi [§ Commento docente: due §] - Fornire due esempi : {<#V:0,25||L:1#>} 8)==|>> Spiegare la Token- Ring - Perché non esistono le collisioni - perchè è scomparsa [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,67||L:1#>} 9)==|>> Virtualizzazione SW [§ Commento docente: non risponde §] - Vantaggi [§ Commento docente: dice veloci e sicure (NO) §] - 2 prg di esempio [§ Commento docente: parla di verisign - thawthe §] : {<#V:0,00||L:1#>} 10)==|>> Controllo remoto - 2 sw - Vantaggi [§ Commento docente: parla di VPN e sicurezza §] : {<#V:0,00||L:1#>} | |
ANNOTAZIONI
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COLLOQUI
[Nr.2]
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| 2° Quadrimestre | |
| Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma) | |
| 1° Quadrimestre | |
| Quadrimestrale del 29 nov.(Mamma) | |
| Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.16 con CreaReportIPAQ() |