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Giusto (5N)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [9A -1R ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 52]
 Assenze: 7
  8 giu; 13 apr*; 2 apr; 23 mar; 25 feb; 24 feb; 3 feb;
 Ritardi: 1
  30 gen [Entra alle 08.07];
1° Quadrimestre [tot ore: 52]
 Assenze: 2
  19 nov; 7 ott;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 7]
VotoTipoMod.Data
7Orale2°12 mag.
1Orale2°21 apr.
7Scritto2°19 mag.
5Scritto2°7 mag.
4Scritto2°14 apr.
7Scritto1°10 mar.
5Scritto1°30 gen.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 5]
VotoTipoMod.Data
6Orale1°24 gen.
5Orale1°10 gen.
1[R]Orale1°6 dic.  
4Scritto1°10 gen.
1Scritto1°29 nov.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (6,67) del 19 mag. [2 mod.]
1)==|>> 2° recupero del 2° modulo {<#V:6,67||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (4,5) del 7 mag. [2 mod.]
1)==|>> 1° recupero scritto sul 2° modulo {<#V:4,5||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 4 (3,65) del 14 apr. [2 mod.]
1)==|>> Recupero per assenza - per errore gli ho dato la stessa verifica fatta dai suoi compagni di classe {<#V:3,65||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (6,91) del 10 mar. [1 mod.]
1)==|>> 3° prova di recupero sul 1° modulo {<#V:6,91||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (4,99) del 30 gen. [1 mod.]
1)==|>> 2° recupero scritto 1° modulo - la data effettiva della verifica è il 28/1/2012 {<#V:4,99||L:10#>}
N)==|>> Come precisato la presente prova scritta, abbinata al 2° quadrimestre, è stata anticipata nel 1° quadrimestre per consentire un'ulteriore possibilità di recupero prima degli scrutini. La prova non è stata superata e quindi la verifica resta associata al periodo originale: il secondo quadrimestre. {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 7 (7,08) del 12 mag. [2 mod.]
1)==|>> Spiegare la struttura FS Unix : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Equivalenti dos di KILL - PWD [§ Commento docente: dice dir §] - CHMOD - SH : {<#V:0,75||L:1#>}
3)==|>> Spiegare come si uccidono tutti i processi dello studente [§ Commento docente: dice ps utente studente | kill -9 : manca il discorso relativo al grep e alla ricerca del PID §] : {<#V:0,67||L:1#>}
4)==|>> 4 vantaggi delle CLI [§ Commento docente: + sviluppabile da tutti (NO) - dice che non richoede grafica (NO altrimenti non sarebbe una GUI) leggero (OK) - dice che consente + operazioni (NI devi citare i comandi batch) §] : {<#V:0,33||L:1#>}
5)==|>> Spiegare CAT - GREP - TAR [§ Commento docente: Non risponde §] - GUNZIP : {<#V:0,75||L:1#>}
6)==|>> Spiegare i diritti sulle cartelle in UNIX [§ Commento docente: usa le stesse descrizioni relative al file: solo - è ok §] : {<#V:0,25||L:1#>}
7)==|>> Cosa è il postscript - estensione dei files associata : {<#V:1,00||L:1#>}
8)==|>> Cosa è un processo in bg - fg - comandi : {<#V:1,00||L:1#>}
9)==|>> FTP: notepad.exe dalla cartella dei drivers dal client al server [§ Commento docente: mancano le cartelle del client e del server - usa get abbinato al comando carica §] : {<#V:1,33||L:2#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 1 (0,01) del 21 apr. [2 mod.]
1)==|>> classificazione SO : {<#V:0,00||L:1#>}
2)==|>> Caricare il file pippo.ps sul server aldo.it dalla cartella dei drivers di win a quella di unix : {<#V:0,00||L:2#>}
3)==|>> scrivere comando che estrae i diritti disponibili sulla cartella corrente : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> cosa sono le api, cosa è filesystem e il kernel : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> dare alla cartella pioppo i diritti: proprietario non può far nulla, gruppo può vedere l'elenco dei file - gli altri posso segare i files : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> descrivere il comando seguente ls - R - cp * … + equivalente dos : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> spiegare 4 cartelle a vs piacere : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> cosa sono le variabili d'ambiente - crearne una in dos e in unix : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> spiegare come avviene la ricerca dei comandi in dos e in unix : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Al termine della prova il docente ha illustrato in dettaglio le soluzioni ai quesiti proposti {<#V:N||L:N#>}
N)==|>> Lo studente, dopo aver visionato le domande, afferma di essere completamente impreparato e si ritira senza sostenere la prova {<#V:N||L:N#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 4 (4,2) del 10 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 4,20 su 10 (=T)
Osservazioni: 7° su 18
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:4,20||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,44
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=18,48%+-18,48%)
Punteggio medio reale della classe: 3,58
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,58
Voto medio della classe: 3,67
3 sufficienze su 18 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 2 sei, 3 cinque, 4 quattro, 3 tre, 2 due, 3 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 1 (0,01) del 29 nov. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 0,01 su 10 (=T)
Osservazioni: 26° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:0,01||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 5,50%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,05
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 16,00% (=10,50%+5,50%)
Punteggio medio reale della classe: 4,02
Punteggio medio rivalutato della classe: 4,66
Voto medio della classe: 4,92
8 sufficienze su 26 presenti
Distribuzione dei voti: 1 nove, 3 otto, 3 sette, 1 sei, 7 cinque, 3 quattro, 4 tre, 1 due, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
N)==|>> Beccato copiare con mega bigliettone {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 6 (5,52) del 24 gen. [1 mod.]
1)==|>> 255.0.0.0 [§ Commento docente: Ok §] - 1.0.0.0 [§ Commento docente: manca rete §] - 127.0.0.0 [§ Commento docente: manca rete §] - 255.255.255.255 [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,75||L:1#>}
2)==|>> porta di NNTP - FINGER - HTTPS e FTP : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> 7 livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Comando ARP [§ Commento docente: dice che restituisce gli ip delle schede (NI) §] , TRACERT [§ Commento docente: Ok §] e ROUTE [ç Soluzione: serve a visualizzare le regole di routing ç] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> Controllo remoto [§ Commento docente: parla di accesso remoto alle risorse tramite una rete §] : cosa è e vantaggio - 2 prg appartenenti a questa categoria [§ Commento docente: dice httpd e telnetd (NO) §] : {<#V:0,17||L:1#>}
6)==|>> Virtualizzazione HW [§ Commento docente: ok §] - 2 SW [§ Commento docente: dice thatwhe e verisign §] : {<#V:0,50||L:1#>}
7)==|>> Perchè per ogni classe A, B e C esiste un set di IP detti di RETE PRIVATA ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.G.1 ç] [§ Commento docente: dice per non confonderlo con un ip pubblico §] : {<#V:0,10||L:1#>}
8)==|>> Può un pc di una LAN chiamarsi marco.sperimentaleleonardo.scuola ? Se si cosa serve ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.G.8 ç] [§ Commento docente: risposta errata: spiegato §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Voglio collegare due PC senza utilizzare un HUB. Cosa Faccio ? [§ Commento docente: Risposta errata: illustrata in dettaglio la soluzione §] Cosa è RJ45 Cat. 5 ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.G.10 ç] [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,50||L:1#>}
10)==|>> Può un PC essere un bridge ? Un router ? Quando + definizioni : {<#V:1,00||L:1#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 5 (4,54) del 10 gen. [1 mod.]
1)==|>> Indicare il significato di LAN, PAN [§ Commento docente: non risponde §] e WAN e fornire un esempio pratico [§ Commento docente: manca esempio §] : {<#V:0,50||L:1#>}
2)==|>> Cosa è uno Switch [§ Commento docente: ok §] e vantaggi - Un Bridge [§ Commento docente: dice diverse §] : {<#V:0,50||L:1#>}
3)==|>> Spiegare le WEB APP e confrontarle con il MAINFRAME [§ Commento docente: manca parte relativa al mainframe §] : {<#V:0,50||L:1#>}
4)==|>> Perché esistono i livelli ISO/OSI ? [§ Commento docente: §] Fornire i 3 elementi principali di una connessione [§ Commento docente: NII §] : {<#V:0,33||L:1#>}
5)==|>> 4 porte associate a NNTP [§ Commento docente: no §] , FTP, HTTP, HTTPS [§ Commento docente: no §] : {<#V:0,50||L:1#>}
6)==|>> 1 client POP3, 1 client Proxy [§ Commento docente: non risponde §] , 1 client ECHO , 1 client http [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
7)==|>> Cosa è un firewall ? [§ Commento docente: dice che filtra i siti: manca la protezione §] Cosa è un Personal Firewall [§ Commento docente: Ni §] : {<#V:0,5||L:1#>}
8)==|>> Virtualizzazione HW : cosa serve 2 sw [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
9)==|>> 7 tld americani + spiegarli : {<#V:0,71||L:1#>}
10)==|>> Differenza tra MultiUSER e MultiAccount [§ Commento docente: parla di IP §] : {<#V:0,00||L:1#>}
Orale (1 Quad.):
  Voto: 1 (1) del 6 dic. [1 mod.]
1)==|>> Upload eser FTP [§ Commento docente: ok §] : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Spiegare gli apparati: SWITCH, HUB e Repeater [ç Soluzione:REPEATER : amplifica il segnale in caso per cablaggi troppo estesi - HUB: concentratore che realizza la topologia stellare in una rete - SWITCH: Hub intelligente: impedisce il propagarsi del segnale elettrico in sottoreti che non contengono il destinatario ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Spiegare la rete Token Ring e perché non ci sono collisioni - chi era il detentore del brevetto : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Spiegare la virtualizzazione HW - due pacchetti applicativi : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> 3 vantaggi terminal / 2 svantaggi : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> 4 livelli distinti con comando abbinato [ç Soluzione: FTP 5° - arp: 2° - ip: 3° - Tcp: 4° - NOS 7° ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> 1 server finger - 2 server FTP (visti in classe) - 1 Firewall di rete : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Range reti private A, B, C - Nr host per reti A, B e C : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> 4 vantaggi/svantaggi del modello applicativo Client/Server : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Porte associate a Finger - ssh - telnet e HTTPS : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Lo studente, dopo aver visionato le domande, afferma di essere completamente impreparato e si ritira senza sostenere la prova {<#V:N||L:N#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.1]
2° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.16 con CreaReportIPAQ()