Sestilli
Roberto (3AREA)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Laboratorio Multimedialità
 ASSENZE [4A ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 32]
 Assenze: 4
  15 mag; 15 mag*; 14 feb; 14 feb;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 4]
VotoTipoMod.Data
8Pratico1°31 mag.
4Pratico1°29 mag.
1[R]Pratico1°22 mag.  
2Pratico1°17 mag.
   
2° Quadrimestre
Laboratorio (2 Quad.):
Voto: 8 (8,41) del 31 mag. [1 mod.]
1)==|>> Mappa cliccabile: Triangolo con cerchio sullo sfondo [§ Commento docente: non usaSHAPE=DEFAULT nell'ultimo tag AREA - §] : {<#V:1,66||L:2#>}
2)==|>> 4 proprietà del GIF [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> 5 colori in HEX : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> lista ordinata : {<#V:2,00||L:2#>}
5)==|>> FRAME con barra di scorrimento - Name e SRC [§ Commento docente: manca scrolling=YES §] : {<#V:1,75||L:2#>}
6)==|>> Tabella con sfondo su una cella - proporzioni - no bordo e allineamenti : {<#V:2,00||L:2#>}
Laboratorio (2 Quad.):
Voto: 4 (4) del 29 mag. [1 mod.]
1)==|>> FRAME con barra di scorrimento - Name e SRC [§ Commento docente: mancano NAME, SRC ovunque - non usa mai FRAMESET - spiegata la soluzione - manca scrolling §] : {<#V:0,50||L:2#>}
2)==|>> lista ordinata [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
3)==|>> 5 colori in HEX : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> 4 target magici : spiegare [§ Commento docente: non indica che sono minuscoli i caratteri e manca _ davanti ad ogni nome - la spiegazione non è estremamente chiara - analizzata la sua soluzione insieme §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> Triangolo con cerchio dietro [§ Commento docente: non usa default ed errato il tag USEMAP §] : {<#V:1,33||L:2#>}
6)==|>> Tabella con sfondo su una cella - proporzioni - bordo e cellpadding [§ Commento docente: manca cellpadding - non usa width ma colspan - sistematicamente mette TR dopo ogni cella §] : {<#V:0,67||L:2#>}
Laboratorio (2 Quad.):
  Voto: 1 (0,01) del 22 mag. [1 mod.]
1)==|>> Frame : {<#V:0,00||L:2#>}
2)==|>> Tabella : {<#V:0,00||L:2#>}
3)==|>> 3 direttive di AREA : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Esempio Liste definizione : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Liste ordinate e Non : {<#V:0,00||L:2#>}
6)==|>> 4 proprietà del GIF : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Link con target: interpreta se TARGET=a , _blank e TOP : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Lo studente, senza aver visionato le domande, afferma di essere completamente impreparato e si ritira senza sostenere la prova {<#V:N||L:N#>}
Laboratorio (2 Quad.):
Voto: 2 (1,5) del 17 mag. [1 mod.]
1)==|>> Tabella con allineamenti [§ Commento docente: errati i rowspan - mancano tutti gli allineamenti §] : {<#V:0,50||L:2#>}
2)==|>> Mappa Cliccabile (Quadrato + cerchio) [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
3)==|>> Spiegare 3 direttive del TAG FONT [§ Commento docente: indica font arial ??! §] [ç Soluzione: face size e color ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Spiegare 4 caratteristiche del gif [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Forum: Eserc. 1.10 (iniziali) : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Spiegare BR - B - HR e BLOCKQUOTE [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Liste ordinate e non ordinate : {<#V:0,00||L:2#>}
N)==|>> Recupero per assenza - fatto presente che avevo avvertito i suoi compagni di avvisarlovvisato in merito i suoi compagni {<#V:N||L:N#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.0]
     Nessuno
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.04 con CreaReportIPAQ()