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Zambeletti Elide (3AREA)
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| Accessi al registro WEB: Nessuno | |
ASSENZE
[4A
-2G
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| 2° Quadrimestre [tot ore: 32] | ||
| Assenze: 4 | ||
| 29 mag; 29 mag; 17 apr; 17 apr; | ||
| Ritardi: Nessuno | ||
| Assenze giust.: 2 | ||
| 20 mar; 7 feb; | ||
VERIFICHE
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| 2° Quadrimestre [Nr. voti: 3] | ![]() | |||
| Voto | Tipo | Mod. | Data | |
| 6 | Pratico | 1° | 22 mag. | ![]() |
| 1 | Pratico | 1° | 15 mag. | ![]() |
| 4 | Pratico | 1° | 8 mag. | ![]() |
| 2° Quadrimestre | ![]() | |
| Laboratorio (2 Quad.): | ||
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Voto: 6 (5,9) del 22 mag. [1 mod.] 1)==|>> Frame [§ Commento docente: manca NAME - usa rows=2 - chiude tutti i frameset in fondo §] : {<#V:1,33||L:2#>} 2)==|>> Tabella [§ Commento docente: non mette <TR> dopo la cella D - suddivisione inutile sulla cella B §] : {<#V:1,66||L:2#>} 3)==|>> Esempio Liste definizione : {<#V:1,00||L:1#>} 4)==|>> 3 direttive di AREA [§ Commento docente: ok solo shape §] : {<#V:0,33||L:1#>} 5)==|>> 4 proprietà del GIF [§ Commento docente: dice non modifica le dimensioni (NO) qualità = (OK) - migliore rispetto a JPG (NO) - usato in internet… (NO) §] : {<#V:0,25||L:1#>} 6)==|>> Link con target: interpreta se TARGET=a [§ Commento docente: Non risponde §] , _blank [§ Commento docente: Ok §] e TOP [§ Commento docente: confonde con il target magico _top §] : {<#V:0,33||L:1#>} 7)==|>> Liste ordinate e Non [§ Commento docente: chiude ed apre sistematicamente UL suui capitoli e sui sotto par - mette TYPE anche nei tag di chiusura §] : {<#V:1,00||L:2#>} | |
| Laboratorio (2 Quad.): | ||
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Voto: 1 (1,2) del 15 mag. [1 mod.] -------------------- Saldo Bonus/Penalty applicati: -1pt {1 penalty} -------------------- Lo studente è richiamato poiché mi sembra che stia copiando - effettivamente si alza ed ha un iphone sulla gamba - Non ho annullato la verifica ma ho deciso di assegnare un penalty 1)==|>> Cosa è un browser [§ Commento docente: dice che ci consente di accedere a internet (NNI) §] [ç Soluzione:interprete HTML e Javascript ç] - un file di testo [§ Commento docente: dice che è un file che posso modificare i char (NO) §] : {<#V:0,17||L:1#>} 2)==|>> 4 direttive TAG BODY [§ Commento docente: dice FONT e IMG §] [ç Soluzione: vlink - text - alink - bgcolor - background - text ç] : {<#V:0,00||L:1#>} 3)==|>> Esempio di lista di definizione a vs piacere : {<#V:1,00||L:1#>} 4)==|>> FF in dec [§ Commento docente: dice 256 indicando 16x16 §] [ç Soluzione: 15x16+15 ç] : {<#V:0,00||L:1#>} 5)==|>> NOBR - [§ Commento docente: Non risponde §] TH - [§ Commento docente: Non risponde §] BLOCKQUOTE [§ Commento docente: dice che permette di salire su con ciò che è interessto ?!? §] B [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,25||L:1#>} 6)==|>> Tabella [§ Commento docente: mancano tutti i colspan e i rowspan §] : {<#V:1,00||L:2#>} 7)==|>> FRAME [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>} 8)==|>> Esempio Target Magici [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>} N)==|>> Gli ho permesso di ripetere la verifica {<#V:N||L:N#>} | |
| Laboratorio (2 Quad.): | ||
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Voto: 4 (4,33) del 8 mag. [1 mod.] 1)==|>> Forum [§ Commento docente: non svolto §] : {<#V:0,00||L:1#>} 2)==|>> Mappa cliccabile [§ Commento docente: manca use map in img - manca href - ordine errato delle figure §] : {<#V:1,33||L:2#>} 3)==|>> spiegare I - B - U e STRONG : {<#V:1||L:1#>} 4)==|>> Cosa è una pagina dinamica - F5 [§ Commento docente: Risposta errata, §] : {<#V:0,00||L:1#>} 5)==|>> Spiegare src [§ Commento docente: dice search §] , scrolling [§ Commento docente: scendere giù , su ?!? §] Name : {<#V:0,00||L:1#>} 6)==|>> Tabelle [§ Commento docente: manca il foglio - consento la riscrittura ma non produce praticamente niente §] : {<#V:1,00||L:2#>} 7)==|>> Liste ordinate e non [§ Commento docente: non usa il type =a - mancano i type =circle - non chiude i tag UL e UL finali §] : {<#V:1,00||L:2#>} | |
ANNOTAZIONI
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| 2° Quadrimestre | ||
| Ammonizioni: | ||
![]() | Verbale del 15 mag. Lo studente è richiamato poiché mi sembra che stia copiando - effettivamente si alza ed ha un iphone sulla gamba - Non ho annullato la verifica ma ho deciso di assegnare un penalty | |
| 1° Quadrimestre | ||
| Nessuna annotazione | ||
COLLOQUI
[Nr.0]
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| Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.04 con CreaReportIPAQ() |