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Mancinelli Sascha (3AREA)
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| Accessi al registro WEB: Nessuno | |
ASSENZE
[2A
-1G
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| 2° Quadrimestre [tot ore: 32] | ||
| Assenze: 2 | ||
| 29 mag; 29 mag*; | ||
| Ritardi: Nessuno | ||
| Assenze giust.: 1 | ||
| 20 mar; | ||
VERIFICHE
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| 2° Quadrimestre [Nr. voti: 3] | ![]() | |||
| Voto | Tipo | Mod. | Data | |
| 8 | Pratico | 1° | 31 mag. | ![]() |
| 5 | Pratico | 1° | 22 mag. | ![]() |
| 3 | Pratico | 1° | 15 mag. | ![]() |
| 2° Quadrimestre | ![]() | |
| Laboratorio (2 Quad.): | ||
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Voto: 8 (7,85) del 31 mag. [1 mod.] 1)==|>> 5 colori in HEX [§ Commento docente: inverte il bianco con il nero §] : {<#V:0,60||L:1#>} 2)==|>> Tabella con sfondo su una cella - proporzioni - no bordo e allineamenti : {<#V:2,00||L:2#>} 3)==|>> Mappa cliccabile: Triangolo con cerchio sullo sfondo : {<#V:2,00||L:2#>} 4)==|>> 4 proprietà del GIF [§ Commento docente: tratto e nr colori basso = §] [ç Soluzione: manca interlacciato ç] : {<#V:0,75||L:1#>} 5)==|>> lista ordinata [§ Commento docente: chiude sistematicamente le liste mancano alcuni type §] : {<#V:1,00||L:2#>} 6)==|>> FRAME con barra di scorrimento - Name e SRC [§ Commento docente: manca sistematicamente SRC §] : {<#V:1,50||L:2#>} | |
| Laboratorio (2 Quad.): | ||
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Voto: 5 (4,91) del 22 mag. [1 mod.] 1)==|>> Esempio Liste definizione : {<#V:1,00||L:1#>} 2)==|>> 3 direttive di AREA [§ Commento docente: solo shape §] : {<#V:0,33||L:1#>} 3)==|>> Link con target: interpreta se TARGET=a [§ Commento docente: Non risponde §] , _blank [§ Commento docente: Ok §] e TOP [§ Commento docente: confonde con il link magico §] : {<#V:0,33||L:1#>} 4)==|>> 4 proprietà del GIF [§ Commento docente: dice che si usa per la stampa e che occupa poca memoria §] : {<#V:0,00||L:1#>} 5)==|>> Tabella [§ Commento docente: usa *,*,* su rowspan -manca la chiusura del TR dopo la cella D - inutile suddivisione nella cella B §] : {<#V:1,00||L:2#>} 6)==|>> Frame [§ Commento docente: usa colspan e rowspan al posto di cols e rows - usa href al posto di SRC §] : {<#V:0,75||L:2#>} 7)==|>> Liste ordinate e Non [§ Commento docente: apre e chiude sistematicamente i singoli item §] : {<#V:1,50||L:2#>} | |
| Laboratorio (2 Quad.): | ||
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Voto: 3 (3,08) del 15 mag. [1 mod.] 1)==|>> Esercitazione 1.10 : {<#V:1,00||L:1#>} 2)==|>> Tabella con sfondi e senza bordo - con vincolo sulla larghezza [§ Commento docente: mi risponde con un frame §] : {<#V:0||L:2#>} 3)==|>> Mappa cliccabile partendo da img [§ Commento docente: manca img ed apre con un tag usemap - usa usemap al posto di AREA SHAPE - mette target al posto di HREF §] : {<#V:0,33||L:2#>} 4)==|>> Indicare i 3 formati grafici abbinati ad un certo contesto [§ Commento docente: dice png per stampa (NII) §] : {<#V:0,75||L:1#>} 5)==|>> 4 target magici [§ Commento docente: ok _blank e _self - errata spiegazione di _top - ne manca 1 §] : {<#V:0,67||L:1#>} 6)==|>> Lista a 3 livelli [§ Commento docente: mancano tutti i LI - mancano numerosi TYPE §] : {<#V:0,33||L:2#>} 7)==|>> 3 direttive x img: spiegarle [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} | |
ANNOTAZIONI
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COLLOQUI
[Nr.0]
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| Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.04 con CreaReportIPAQ() |