Sestilli
Giacobbe (1T)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica
 ASSENZE [4A -1G ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 33]
 Assenze: 3
  28 mag; 10 mar; 25 feb;
 Ritardi: Nessuno
 Assenze giust.: 1
  13 feb;
1° Quadrimestre [tot ore: 34]
 Assenze: 1
  17 nov;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
9Pratico3°12 mag.
7Pratico2°3 mar.
5Scritto3°28 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
6Pratico1°21 nov.
5Pratico1°10 nov.
6Scritto1°3 nov.
   
2° Quadrimestre
Esercitazioni:
  Esito: del 2 apr. [3 mod.]
Mi consegna l'esercitazione incompleta adducendo di non aver capito come si effettua il calcolo: mostrato che sul sito ho i risolutori
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (5,24) del 28 apr. [3 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 4,99 su 10 (=T)
Osservazioni: 16° su 27
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,24||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 2,44%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,75
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=2,56%+2,44%)
Punteggio medio reale della classe: 5,08
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,33
Voto medio della classe: 5,41
14 sufficienze su 27 presenti
Distribuzione dei voti: 1 nove, 2 otto, 4 sette, 7 sei, 5 cinque, 4 quattro, 3 tre, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 9 (8,95) del 12 mag. [3 mod.]
1)==|>> Scrivere la tavola della verità del FULL ADDER [§ Commento docente: ok §] : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Riconoscere le 4 porte : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> 0,123_5 trasformarlo in base 10 : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Disegnare la rappresentazione grafica dell'equazione booleana NOT (A AND B) XOR C : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> Scrivere l'equazione booleana corrispondente alla rappresentazione grafica proposta : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> 3 Versioni USB presenti sul mercato - nomi di 3 tipologie di connettori (non distinguere da A o B) [§ Commento docente: mette mini mitshumi - manca standard §] : {<#V:0,95||L:1#>}
7)==|>> esercitazione su carta : {<#V:1,00||L:1#>}
8)==|>> 4 porte video : {<#V:1,00||L:1#>}
9)==|>> Tavola verità di due circuiti [§ Commento docente: corretta la porta NOT - NOT - errata IMP §] : {<#V:0,50||L:1#>}
10)==|>> Descrivere meccanismo di comunicazione ISOCRONO [§ Commento docente: Ok §] e ASINCRONO [§ Commento docente: risposta errata §] : {<#V:0,50||L:1#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 7 (6,95) del 3 mar. [2 mod.]
1)==|>> A cosa serve l’alimentatore ? [ç Soluzione: per fornire l'energia alle diverse componenti connesse alla Motherboard ç] Indicare il nome di due connettori che escono dall’alimentatore [ç Soluzione: ATX power connector, Molex ç] [§ Commento docente: dice alimentatore SATA (OK) §] : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Elencare i 3 formati di RAM visti a lezione [ç Soluzione: SIMM, DIMM e RIMM ç] [§ Commento docente: parla di SRAM e DRAM §] ed indicare il nome del tipo attualmente + diffuso [ç Soluzione: DDR ç] [§ Commento docente: dice SRAM §] : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Relativamente al BIOS spiegare cosa mostra la foto C2 [ç Soluzione: mostra la sequenza di boot ovvero il mio PC cercherà di avviare il Sistema Operativo prima cercandolo sul Floppy, poi sul CDROM ed infine sull'HD ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Riconoscere : Foto A1.13 [ç Soluzione: porte Ethernet ç] - A1.14 [ç Soluzione: tasto reset ç] – A1.6 [ç Soluzione: usb ç] – A1.12 [ç Soluzione: porta FireWire ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,75||L:1#>}
5)==|>> Foto D5: basandosi sulle sigle nelle foto indicare di cosa si tratta: D5.A [ç Soluzione: scheda VIDEO on board ç] - D5.B [ç Soluzione:audio digitale ç] - D5.C [ç Soluzione: connettore firewire sulla motherboard ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Indicare 3 processori Intel appartenenti alla gamma NEHALEM [§ Commento docente: Non risponde §] [ç Soluzione: i3, i5, i 7 ç] – Perchè esiste AMD ? [ç Soluzione: Nel 1981 Intel fu scelta da IBM come fornitore di processori per il suo primo personal computer. L'azienda, però, voleva due fornitori, così Intel si vide costretta a dare in licenza la sua tecnologia, permettendo ad AMD di diventare la prima azienda autorizzata a clonare il processore 8086. ç] [§ Commento docente: parla di IMD e non IBM §] : {<#V:0,33||L:1#>}
7)==|>> Cosa si intende per registri accumulatori [ç Soluzione: registri dove vengono svolti i calcoli aritmetici e logici ç] – dove sono ubicati ? [ç Soluzione: all'interno della CPU ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
8)==|>> Cosa è il tempo di latenza ? [ç Soluzione: tempo che intercorre tra l'inizio del trasferimento di un dato dalla ram al momento in cui il dato diventa effettivamente disponibile ç] [§ Commento docente: Ok §] Cosa si intende per Hyperthreading ? [ç Soluzione: La tecnologia HyperThreading consiste nel definire due processori software all'interno di un processore hardware. Così, il sistema riconosce due processori hardware e si comporta come un sistema multitask inviando due thread simultanei ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
9)==|>> Cosa connette il NORTHBRIDGE [ç Soluzione: periferiche veloci: PCI express - AGP e RAM e CPU ç] [§ Commento docente: parla di scheda video §] : {<#V:0,87||L:1#>}
10)==|>> Descrivere le differenze tra architettura CISC e RISC [§ Commento docente: parla di HW + complicato e liguaggio + semplice per il CISC - per il RISC la complessità passa dallHW al SW : incompleto sul discorso della frequenza e della numerosità delle istruzioni §] : {<#V:0,50||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 6 (6,42) del 3 nov. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,78 su 10 (=T)
Osservazioni: 8° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,42||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 8,65%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,77
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 11,00% (=2,35%+8,65%)
Punteggio medio reale della classe: 4,99
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,54
Voto medio della classe: 5,58
13 sufficienze su 26 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 3 nove, 4 sette, 6 sei, 6 cinque, 5 quattro, 2 due, {<#V:N||L:N#>}
Pratico (1 Quad.):
Voto: 6 (5,92) del 21 nov. [1 mod.]
1)==|>> Cosa è un MFlops ? [ç Soluzione: nr di operazioni floating point svolte per secondo ç] [§ Commento docente:non indica in virgola mobile §] Cosa è un Mips ? [ç Soluzione: nr di istruzioni assembler svolte per secondo ç] [§ Commento docente: indica assembler §] Quale dei due parametri descrive correttamente la bontà di un calcolatore [ç Soluzione: Mflops ç] [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,17||L:1#>}
2)==|>> Come vengono rappresentati in un calcolatore le informazioni ? [§ Commento docente: ok §] [ç Soluzione: tramite 0 e 1 ç] Conosci il nome di due codifiche standard ? [ç Soluzione: ASCII e RGB ç] [§ Commento docente: ok ascii no binario §] : {<#V:0,75||L:1#>}
3)==|>> Cosa sono gli accumulatori dell'ENIAC ? [§ Commento docente:non risponde §] [ç Soluzione: era a grandi linee la ram: in essi vengono depositati i dati e i risultati dei calcoli ç] Come si presentavano ? [ç Soluzione: armadi mobili ç] [§ Commento docente: ok cassoni §] Come veniva programmato l'ENIAC ? [ç Soluzione: tramite cavi ç] [§ Commento docente: ok spinotti §] Che sistema aritmetico utilizzava l'ENIAC ? [ç Soluzione: base 10 ç] [§ Commento docente: ok §] : {<#V:0,75||L:1#>}
4)==|>> Fornire una palette di vostra fantasia composta da 7 colori. Cercare una soluzione che minimizzi l'occupazione di memoria [ç Soluzione:inventati una palette a 3 bit con 7 colori a tua scelta ç] [§ Commento docente: ok §] : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> Disegnare lo schema generale relativo alla macchina di Von Neumann [ç Soluzione: vedi pagina 11 degli appunti in PDF ç] [§ Commento docente: mette I/O al posto di interfacce §] : {<#V:0,75||L:1#>}
6)==|>> Cosa è il firmware ? [§ Commento docente: ok §] Cosa contiene [ç Soluzione: è il sw cablato nell'HW, utilizzato durante l'avvio, per consentire al computer di valutare i dispositivi collegati.: è l'equivalente umano dell'istinto ç] [§ Commento docente:ok §] Cosa è la ROM ? [ç Soluzione: memoria a sola lettura ç] [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,67||L:1#>}
7)==|>> Monitor 100x100 a 4 colori => quanti byte di memoria sono richiesti ? [ç Soluzione: 4 colori => 2 bit => 100x100x2/8 ç] [§ Commento docente: mette 100x100x4 ma non indica i motivi §] : {<#V:0,5||L:1#>}
8)==|>> Cosa è il registro Accumulatore [§ Commento docente:ok §] [ç Soluzione: usati per memorizzare i dati di input e output delle istruzioni assembler ç] - MAR [ç Soluzione: registro indirizzo: contiene il riferimento alla cella dove leggere/scrivere ç] [§ Commento docente:errato dice che è il bus indirizzi e poi parla di indirizzi delle celle in ram §] ? A cosa serve il bus di Dati ? [§ Commento docente: consente il trasferimento dei dati dall Unità di controllo alle periferiche/memoria centrale §] [§ Commento docente: dice che trasporta i dati dalla CPU alla ALU (NO) §] : {<#V:0,50||L:1#>}
9)==|>> Cosa è il software applicativo ? [ç Soluzione: software che consente di soddisfare un determinato problema dell'utente: esempio un prg di videoscrittura, di calcolo, ... ç] [§ Commento docente: dice che serve per una certa operazione §] Cosa è il sistema operativo ? [§ Commento docente: dice che serve per tutto compreso i sw applicativi installati §] [ç Soluzione: collezione di PRG per consentire l'uso delle risorse HW e SW locali ç] : {<#V:0,33||L:1#>}
10)==|>> Indicare due caratteristiche relative alle memorie secondarie [ç Soluzione: accesso lento - poco costosa ç] [§ Commento docente: ok §] . Spiegare le due tipologie di accesso al disco fisso [ç Soluzione: sequenziale: parto dall'inizio ed arrivo in al punto richiesto - diretto: tramite indirizzo mi posiziono nel punto desiderato ç] [§ Commento docente: parla di Input/output §] : {<#V:0,50||L:1#>}
Pratico (1 Quad.):
Voto: 5 (5,08) del 10 nov. [1 mod.]
1)==|>> Cosa è il firmware [§ Commento docente: parla di interfaccia tra hw e sw §] - Cosa è la rom ? : {<#V:0,67||L:1#>}
2)==|>> Fornire una palette di vostra fantasia composta da 7 colori. Cercare una soluzione che minimizzi l’occupazione di memoria : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Come vengono rappresentati in un calcolatore le informazioni ? Conosci il nome di due codifiche standard ? [§ Commento docente: parla di assembler §] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Fornire lo schema che riassume l’architettura di un microprocessore (2pt) [§ Commento docente: mancano tutti i registri a parte psw - ok nomi dei bus §] : {<#V:0,75||L:1#>}
5)==|>> Come è organizzata la memoria centrale ? [§ Commento docente: dice che è la cpu - dice che sono celle usate da un indirizzo §] : {<#V:0,25||L:1#>}
6)==|>> Disegnare come è organizzato fisicamente un disco fisso evidenziando le 5 componenti principali [§ Commento docente: parla di puntina - ok traccia e piatto §] : {<#V:0,40||L:1#>}
7)==|>> Indicare 4 caratteristiche fondamentali che distinguono le memorie secondarie da quella centrale (o primaria) [§ Commento docente: manca costo §] : {<#V:0,75||L:1#>}
8)==|>> Equivalente umano di: firmware [§ Commento docente: non risponde §] , software, bus di sistema e hardware : {<#V:0,75||L:1#>}
9)==|>> Fornire una mappa di bit che possa visualizzare su un monitor 4x5 una lettera A maiuscola [§ Commento docente: mette un bite per pixel - non disegna correttamente la tabella §] : {<#V:0,00||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
2° Quadrimestre
Annotazione:
 del 7 maggio.
Prova scritta annullata: è la stessa della settimana prima
1° Quadrimestre
Nessuna annotazione
 COLLOQUI  [Nr.0]
     Nessuno
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.52.56 con CreaReportIPAQ()