Ferrari
Gioacchino (1T)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica
 ASSENZE [4A -1R ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 33]
 Assenze: 2
  28 mag; 26 mag;
 Ritardi: 1
  21 apr [Entra alle 08.23];
1° Quadrimestre [tot ore: 34]
 Assenze: 2
  17 nov; 24 ott;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
7Pratico3°12 mag.
7Pratico2°17 mar.
4Scritto3°28 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 2]
VotoTipoMod.Data
8Pratico1°10 nov.
7Scritto1°3 nov.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 4 (3,66) del 28 apr. [3 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 3,49 su 10 (=T)
Osservazioni: 22° su 27
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:3,66||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 2,44%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,75
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=2,56%+2,44%)
Punteggio medio reale della classe: 5,08
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,33
Voto medio della classe: 5,41
14 sufficienze su 27 presenti
Distribuzione dei voti: 1 nove, 2 otto, 4 sette, 7 sei, 5 cinque, 4 quattro, 3 tre, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 7 (6,95) del 12 mag. [3 mod.]
1)==|>> Riconoscere le 4 porte [§ Commento docente: erra sull'OR dicendo che è IMP §] : {<#V:0,75||L:1#>}
2)==|>> 0,123_5 trasformarlo in base 10 [§ Commento docente: metodo corretto ma usa la base 2 (si è confuso) §] : {<#V:0,75||L:1#>}
3)==|>> 3 Versioni USB presenti sul mercato - nomi di 3 tipologie di connettori (non distinguere da A o B) [§ Commento docente: mette mini mitsumi al posto di standard §] : {<#V:0,95||L:1#>}
4)==|>> Descrivere meccanismo di comunicazione ISOCRONO [§ Commento docente: Ok §] e ASINCRONO [§ Commento docente: Risposta errata, §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> 4 porte video : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Scrivere la tavola della verità del FULL ADDER [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Scrivere l'equazione booleana corrispondente alla rappresentazione grafica proposta : {<#V:1,00||L:1#>}
8)==|>> Disegnare la rappresentazione grafica dell'equazione booleana NOT (A AND B) XOR C : {<#V:1,00||L:1#>}
9)==|>> Esercitazione su carta : {<#V:1,00||L:1#>}
10)==|>> Tavola verità di due circuiti [§ Commento docente: sul primo non risponde - la seconda è errata §] : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Il voto precedente era errato - perdonami l'errore {<#V:N||L:N#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 7 (7,08) del 17 mar. [2 mod.]
1)==|>> Elencare il nome di 3 porte VIDEO [ç Soluzione: HDMI - VGA - DVI ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Riconoscere : Foto A1.1 A1.7 A1.13 A1.12 [ç Soluzione: PS2 mouse - PS2 Tastiera - Ethernet - Firewire 400 a 6 pin ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Riconoscere : Foto B5.Y, B5.K, D2.A [§ Commento docente: Non risponde §] , D2.B [§ Commento docente: Non risponde §] [ç Soluzione: BIOS - Jumper reset - connettore IDE su HD - connettore Molex ç] : {<#V:0,50||L:1#>}
4)==|>> Riconoscere : Foto B1.M, B1.E, B1.I, B1.C : [ç Soluzione: Connettore IDE - PCI - Batteria Lenticolare - Slot RAM ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> Cosa è FSB e cosa collega ? [ç Soluzione: Front Side BUS: dedicato al collegamento tra RAM e CPU ç] Fornire eventualmente un disegno [ç Soluzione: ricordarsi il NORTHBRIDGE: vedi http://www.brescianet.com/appunti/infobase/imgpcC/2cx7xtt.jpg ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Cosa è la memoria CACHE in generale [§ Commento docente: dice che serve a velocizzare e che è molto costosa §] [ç Soluzione: Memoria (molto veloci!) di transito tra due dispositivi con differente velocità di esecuzione ç] e dove sono ubicate le cache L1, L2 [ç Soluzione: nello stesso case della CPU ç] e L3 [ç Soluzione: sulla motherboard e solitamente è una parte della RAM ç] [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Cosa connette il NORTHBRIDGE [ç Soluzione: periferiche veloci: PCI Express e AGP - RAM e CPU e southbridge ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
8)==|>> Cosa connette il South Bridge (elencare almeno 4 voci) [§ Commento docente: ne cita 3 - dice che collega componenti con meno info §] : {<#V:0,75||L:1#>}
9)==|>> Elencare 3 piedinature usate per i processori [ç Soluzione:LGA, PGA e DIP ç] [§ Commento docente:non cita LGA §] ed indicare la + recente. [ç Soluzione: LGA ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
10)==|>> Indicare i vantaggi e svantaggi dei mainframe (3+3) [ç Soluzione: Vantaggi MAINFRAME: 1) Sicurezza 2) centralità della gestione (obiettivo principale nei sistemi informatici) 3) Aggiornamento del SW immediato 4) funziona anche in presenza di reti molto lente (esempio cellulare) - comunica tramite videate testuali (un terminale 24 righe per 80 colonne => richiede solo: 80x24=1920 caratteri ascii=byte // Svantaggi MAINFRAME: 1) interfaccia testuale (devo conoscere i comandi per poterlo usare) 2) Costi elevati (sia di gestione (mantenimento), impianto (installazione) e sviluppo (software)) 3) richiede un know how (il saper fare) non facile da trovare e quindi ben remunerato ç] [§ Commento docente: dice sicurezza (OK) costoso (OK) §] : {<#V:0,33||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 7 (7,33) del 3 nov. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,60 su 10 (=T)
Osservazioni: 6° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:7,33||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 8,65%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,77
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 11,00% (=2,35%+8,65%)
Punteggio medio reale della classe: 4,99
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,54
Voto medio della classe: 5,58
13 sufficienze su 26 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 3 nove, 4 sette, 6 sei, 6 cinque, 5 quattro, 2 due, {<#V:N||L:N#>}
Pratico (1 Quad.):
Voto: 8 (7,53) del 10 nov. [1 mod.]
1)==|>> Cosa è il firmware - Cosa è la rom ? : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Fornire una palette di vostra fantasia composta da 7 colori. Cercare una soluzione che minimizzi l’occupazione di memoria : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Fornire lo schema che riassume l’architettura di un microprocessore (2pt) [§ Commento docente: mette registro e non accumulatori §] : {<#V:1,95||L:2#>}
4)==|>> Come è organizzata la memoria centrale ? : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> Disegnare come è organizzato fisicamente un disco fisso evidenziando le 5 componenti principali : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Equivalente umano di: firmware , software, bus di sistema e hardware : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Fornire una mappa di bit che possa visualizzare su un monitor 4x5 una lettera A maiuscola [§ Commento docente: risposta errata §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Come vengono rappresentati in un calcolatore le informazioni ? [§ Commento docente: ok §] Conosci il nome di due codifiche standard ? [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,33||L:1#>}
9)==|>> Indicare 4 caratteristiche fondamentali che distinguono le memorie secondarie da quella centrale (o primaria) [§ Commento docente: solo 1 §] : {<#V:0,25||L:1#>}
N)==|>> Al termine della prova il docente ha illustrato in dettaglio le soluzioni ai quesiti proposti {<#V:N||L:N#>}
 ANNOTAZIONI
2° Quadrimestre
Annotazione:
 del 7 maggio.
Prova scritta annullata: è la stessa della settimana prima
1° Quadrimestre
Nessuna annotazione
 COLLOQUI  [Nr.1]
2° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 27 apr.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.52.55 con CreaReportIPAQ()