Giammarco
Guglielmo (5O)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [6A -1G ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 3
  12 apr*; 28 feb; 2 feb;
 Ritardi: Nessuno
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 3
  6 dic; 15 nov; 3 ott;
 Ritardi: Nessuno
 Assenze giust.: 1
  24 nov;
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 5]
VotoTipoMod.Data
6Orale2°15 mag.
5Orale2°8 mag.
3Orale2°24 apr.
6Scritto2°3 mag.
1Scritto2°17 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
6Orale1°13 dic.
6Scritto1°9 gen.
4Scritto1°1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,64) del 3 mag. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,64 su 10 (=T)
Osservazioni: 3° su 49
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,64||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 7,99
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=25,16%+-25,16%)
Punteggio medio reale della classe: 3,99
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,99
Voto medio della classe: 4,33
4 sufficienze su 13 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 3 sei, 3 cinque, 1 quattro, 2 tre, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 1 (1) del 17 apr. [2 mod.]
1)==|>> Recupero per assenza - La verifica in effetti è stata svolta il 14/4/2012 ma è stata segnata il 17/4 poiché in quella data ho lezione con la 5O {<#V:1||L:10#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 6 (5,53) del 15 mag. [2 mod.]
1)==|>> Cosa sono le variabili d'ambiente [§ Commento docente: Ok §] - fornirne due d'esempio e spiegarli UNIX [§ Commento docente: parla di globali e locali §] : {<#V:0,50||L:1#>}
2)==|>> Cosa è la GUI - indicare 3 esempi [ç Soluzione: interfaccia grafica: KDE - XWIN e GNOME ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva del fattoriale : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> descrive 4 colonne del comando ps [ç Soluzione: PPID, PID STIME UID : chiaramente nelle risposte dovete spiegare il significato ç] [§ Commento docente: ok uid e pid §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> Come si ottimizza la comunicazione tra un terminale grafico e il server [§ Commento docente: Ok §] - fornire un'applicazione d'esempio [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
6)==|>> Come si uccidono i processi dello studente [§ Commento docente: dice kill -9 studente §] [ç Soluzione: ps |grep studente per identificare i PID dei processi dell'utente studente - kill -9 <elenco pid> ç] : {<#V:0,33||L:1#>}
7)==|>> Descrivere 4 cartelle a vs piacere [ç Soluzione: guarda sugli appunti /bin => binari di SO /home => homedir degli utenti /etc => files di cfg - /tmp => temporanei ç] [§ Commento docente: manca di SO per /Bin §] : {<#V:0,83||L:1#>}
8)==|>> Scrivere il comando che salva nel file pioppo.txt l'elenco di tutti i files della vs homedir ordinato [ç Soluzione: ls /home/cognome >pioppo.txt ç] [§ Commento docente: dice sort /homedir > save pippo.txt §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [§ Commento docente: confondeil comando remoto di cambio cartella con quello locale : indica lcd /dev/fd0 - mette put pippo.it invece di put notepad.exe - sul remoto mette cd /prg §] : {<#V:0,87||L:2#>}N)==|>> Ho permesso di provare anche il secondo giro di interrogazioni {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 5 (4,75) del 8 mag. [2 mod.]
1)==|>> equivalenti Windows dei comandi sh [§ Commento docente: Non risponde §] , ls , ps , man : {<#V:0,75||L:1#>}
2)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva del fattoriale : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> spiegare il meccanismo di pipe [§ Commento docente: Ok §] e fornire un esempio [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
4)==|>> Scrivere il comando che salva il nome di tutti i files in file in pippo.txt [§ Commento docente: manca l'opzione -R §] : {<#V:0,67||L:1#>}
5)==|>> Cosa è il postscript [§ Commento docente: Non risponde §] e un file vettoriale [§ Commento docente: dice che è un file diverso dal testo (Non è detto!) basato su vettori §] : {<#V:0,25||L:1#>}
6)==|>> I nomi dei demoni serventi telnet [§ Commento docente: Ok §] , tcp/ip e PPID comando init : {<#V:0,33||L:1#>}
7)==|>> Spiegare 4 flag visualizzati nel comando attrib [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Cosa sono le variabili d'ambiente - fornirne due d'esempio UNIX [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [§ Commento docente: mette ascii ma gli EXE sono binari - non indica le cartelle coinvolte e considera lcd utile solo per la verifica e non per lo spostamento §] : {<#V:1,25||L:2#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 3 (2,75) del 24 apr. [2 mod.]
1)==|>> Cosa è la GUI - indicare 3 esempi [ç Soluzione: interfaccia grafica: KDE - XWIN e GNOME ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> help in Windows - DOS - Unix Xwin [ç Soluzione: F1 in WIN - comando /? In dos comando --help in Unix - Xman in XWin ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> che attributo hanno i files /dev/fd0 [ç Soluzione: b file blocchi ç] - /bin [ç Soluzione: d directory ç] /bin/ls [§ Commento docente: Ok §] [ç Soluzione: - file ç] /devsda [ç Soluzione: b dispositivo a blocchi] : {<#V:0,25||L:1#>}
4)==|>> Cosa è UNC e perché esiste [§ Commento docente: non precisa lan §] [ç Soluzione: è il riferimento assoluto per ubicare i file/cartelle in LAN - è fatto in modo da risultare univoco ç] - In internet l'equivalente è ? [ç Soluzione: URL ç] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> Descrivere 4 cartelle a vs piacere [ç Soluzione: guarda sugli appunti /bin => binari di SO /home => homedir degli utenti /etc => files di cfg - /tmp => temporanei ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> descrive 4 colonne del comando ps [ç Soluzione: PPID, PID STIME UID : chiaramente nelle risposte dovete spiegare il significato ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Come si ottimizza la comunicazione tra un terminale grafico e il server [ç Soluzione: tramite la vettorializzazione delle videate ç] - fornire un'applicazione d'esempio [ç Soluzione: VNC/XWin ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Illustrare il meccanismo che consente di ricostruire l'albero dei processi [ç Soluzione: con ps valuto il PPID della mia shell - ripeto con ps -ef|grep <PPID> la ricerca dei PID padri fino ad arrivare al processo 1 ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Scrivere sequenza FTP che carica il file pioppo.ps dalla cartella di sistema del client a quella del server [ç Soluzione: ftp sito; user/passwd - lcd (valuto la directory corrente locale) - lcd c:\windows - pwd (valuto la cartella corrente sul server ftp) - cd /bin; ascii put pioppo.ps - bye ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 6 (6,15) del 9 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,15 su 10 (=T)
Osservazioni: 13° su 20
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,15||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,49
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=5,37%+-5,37%)
Punteggio medio reale della classe: 5,62
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,62
Voto medio della classe: 5,95
15 sufficienze su 20 presenti
Distribuzione dei voti: 3 otto, 7 sette, 5 sei, 1 quattro, 1 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 4 (3,59) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 2,99 su 10 (=T)
Osservazioni: 12° su 24
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:3,59||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,32
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 20,00% (=20,19%+-0,19%)
Punteggio medio reale della classe: 2,79
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,35
Voto medio della classe: 3,76
3 sufficienze su 24 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 otto, 1 sei, 3 cinque, 6 quattro, 2 tre, 3 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 6 (6,1) del 13 dic. [1 mod.]
1)==|>> Uplaod FTP : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Range A, B; C privati + nr host complessivi : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> 3 Vantaggi Mainframe - 2 svantaggi [§ Commento docente: dice che funzia solo su meccanismi di semplice lettura e che è in grado di localizzare l'errore §] : {<#V:0,60||L:1#>}
4)==|>> 7 livelli ISO / OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> 255.0.0.0.0 [§ Commento docente: dice che non esiste §] - 10.0.0.255 [§ Commento docente: ok §] - 255.255.255.255 - 0.0.0.0 : {<#V:0,75||L:1#>}
6)==|>> SSH - rsh (NI) eTelnet : {<#V:0,83||L:1#>}
7)==|>> Spiegare 3 parametri di apache [§ Commento docente: directoryindex errato §] : {<#V:0,67||L:1#>}
8)==|>> Dynaminc DNS e vantaggi : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Spiegare la virtualizzazione SW e HW sottolineando la principale differenza : {<#V:0,25||L:1#>}
10)==|>> Come si rende una topologia lineare di tipo a stella [§ Commento docente: risposta errata §] : {<#V:0,00||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.1]
2° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.19 con CreaReportIPAQ()