Gallelli
Federico (5O)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [4A -1R ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 3
  7 giu; 3 apr; 3 apr*;
 Ritardi: Nessuno
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 1
  18 ott;
 Ritardi: 1
  23 gen [entra alle 09.12];
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 13]
VotoTipoMod.Data
6Orale1°1 giu.
3Orale1°31 mag.
6Orale2°29 mag.
2Orale1°23 mag.
2Orale2°22 mag.
1Orale2°15 mag.
2Orale2°8 mag.
1Orale2°17 apr.
6Scritto1°1 giu.
4Scritto1°24 mag.
6Scritto2°3 mag.
1Scritto2°12 apr.
4Scritto1°27 mar.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 6]
VotoTipoMod.Data
1Orale1°23 gen.
3Orale1°10 gen.
2Orale1°5 dic.
1Scritto1°26 gen.
3Scritto1°9 gen.
1Scritto1°1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,71) del 1 giu. [1 mod.]
1)==|>> recupero {<#V:5,71||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 4 (4,25) del 24 mag. [1 mod.]
1)==|>> Recupero scritto {<#V:4,25||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,75) del 3 mag. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,75 su 10 (=T)
Osservazioni: 2° su 49
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,75||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 7,99
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=25,16%+-25,16%)
Punteggio medio reale della classe: 3,99
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,99
Voto medio della classe: 4,33
4 sufficienze su 13 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 3 sei, 3 cinque, 1 quattro, 2 tre, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 1 (1,16) del 12 apr. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 1,16 su 10 (=T)
Osservazioni: 18° su 23
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:1,16||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%)
Punteggio medio reale della classe: 4,55
Punteggio medio rivalutato della classe: 4,55
Voto medio della classe: 4,61
11 sufficienze su 23 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 1 otto, 6 sette, 2 sei, 1 cinque, 1 quattro, 2 tre, 1 due, 7 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 4 (3,52) del 27 mar. [1 mod.]
1)==|>> 4 Prova scritta sul 1° modulo {<#V:3,52||L:10#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 6 (5,58) del 1 giu. [1 mod.]
1)==|>> Indicare il significato di LAN, PAN [§ Commento docente: Non risponde §] e WAN e fornire un esempio pratico : {<#V:0,67||L:1#>}
2)==|>> 4 porte associate a NNTP [§ Commento docente: dice 19 (NI) §] , FTP, HTTP, HTTPS : {<#V:0,83||L:1#>}
3)==|>> Cosa è uno Switch e vantaggi - Un Bridge [§ Commento docente: non dice fisicamente = §] : {<#V:0,75||L:1#>}
4)==|>> Differenza tra MultiUSER e MultiAccount [§ Commento docente: non cita il discorso di contemporaneità §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> 1 client POP3, 1 client Proxy , 1 client ECHO , 1 client http [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Cosa è un firewall ? [§ Commento docente: NI dice che impedisce il passaggio di info da un ramo all'altro della rete e che divide tra reti pubbliche e private §] Cosa è un Personal Firewall [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,83||L:1#>}
7)==|>> Perché esistono i livelli ISO/OSI ? [ç Soluzione:se cambio uno dei livelli (esempio passo da una scheda ETH a Wireless) non devo sostituire l'intero meccanismo di comunicazione ma solo quello cambiato (installerò il driver adeguato) ç] Fornire i 3 elementi principali di una connessione [ç Soluzione: HW, regole di connessione o protocollo, contenuti o servizi offerti ç] [§ Commento docente:cita la stratificazione §] + elenco [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,75||L:1#>}
8)==|>> 7 tld americani + spiegarli [§ Commento docente: ne indica 8 errati eco e MAIL §] : {<#V:0,75||L:1#>}
9)==|>> Virtualizzazione SW : 2 sw associati [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Spiegare le WEB APP [§ Commento docente: Ok §] e confrontarle con il MAINFRAME [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 3 (2,75) del 31 mag. [1 mod.]
1)==|>> 7 livelli ISO OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Cosa è il controllo remoto [§ Commento docente: Ok §] : 2 sw di esempio [§ Commento docente: dice TELNET e SSH §] [ç Soluzione: VNC e TeamViewer ç] : {<#V:0,50||L:1#>}
3)==|>> Porte associate a FTP [§ Commento docente: dice 81 (NO) §] , http, [§ Commento docente: Ok §] telnet [§ Commento docente: dice 70 (NO) §] e finger [§ Commento docente: dice 256 (NO) §] : {<#V:0,25||L:1#>}
4)==|>> NAT: schema associato e perché si usa [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Dare un nome a questi indirizzi: 192.168.0.1 - 0.0.0.0 - 127.0.0.2 255.255.255.255 : [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Spiegare comportamento elettrico rete ethernet [§ Commento docente: manca la modalità broadcast §] e gestione collisioni [§ Commento docente: dice che è uno scontro tra pacchetti ?!? (E' una trasmissione contemporanea da parte di 2 PC ) - ok gestione collisioni §] : {<#V:0,50||L:1#>}
7)==|>> Cosa è l'emulazione applicativa, 2 sw associati [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Range A ,B , C e nr reti private per ogni classe [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Client http, server http , client smtp e nntp [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Spiegare i vantaggi delle applicazioni terminal server [§ Commento docente: trasferimento file comodo (NO: siamo in una sessione remota!) - dice che posso accedere al client tramite il server ?!? - ok le altre 2 §] : {<#V:0,50||L:1#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 6 (5,55) del 29 mag. [2 mod.]
1)==|>> Spiegare i diritti di accesso sulle cartelle : {<#V:0,05||L:1#>}
2)==|>> 4 colonne del comando PS : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Spiegare comandi CAT, PS , ksh e GREP : {<#V:0,50||L:1#>}
4)==|>> 4 modalità di HELP : nei 4 SO indicati : {<#V:0,67||L:1#>}
5)==|>> FTP caricare NOTEPAD.EXE dalla cartella dei prg del client (DOS) alla cartella dei driver del server : {<#V:1||L:2#>}
6)==|>> Cosa è una GUI - 3 gui di esempio : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Cosa è l'node - descrivere il FS UNIX a basso livello : {<#V:0,33||L:1#>}
8)==|>> Equivalenti dos dei comandi MORE, IFCONFIG , LS e RM : {<#V:1,00||L:1#>}
9)==|>> Scrivere il comando che cerca in pioppo.txt tutte le righe di 5O e le manda in stampa ordinate (UNIX) : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Correzione sul prato causa terremoto {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 2 (1,75) del 23 mag. [1 mod.]
N)==|>> La verifica è stata sostenuta il 22/5/2012 dalle 10 alle 11 {<#V:N||L:N#>}
1)==|>> Porte associate a FTP , http, telnet e finger [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,75||L:1#>}
2)==|>> Cosa è un Bridge [§ Commento docente: dice 1° e 2° livello ma non spiega che collega reti = §] - Gateway - [§ Commento docente:dice 3° livello (NO) §] Router [§ Commento docente: dice 7° livello (NO) §] : {<#V:0,17||L:1#>}
3)==|>> NAT: schema associato e perché si usa [§ Commento docente: dice che mostra l'IP connesso alla rete §] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Cosa è il controllo remoto: [§ Commento docente: Ok anche se non chiarissimo§] 2 sw di esempio [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> Spiegare i vantaggi delle applicazioni terminal server [§ Commento docente: dice meno vincoli nel peso del file da trasportare (NO) dice uso simultaneo della stessa applicazione (OK) - condivisione di periferiche (= prec) §] [ç Soluzione: gli stessi del MAINFRAME + GUI ç] : {<#V:0,33||L:1#>}
6)==|>> 4 protocolli di trasporto con NOS corrispondente [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Range A,B , C e nr reti private per ogni classe [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Client http, server http, client smtp e nntp [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Dare un nome ai seguenti IP: 192.168.0.0 - 1.1.1.0 – 172.16.255.255 - 0.0.0.0 [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Cosa è l'emulazione applicativa, 2 sw associati : {<#V:0,00||L:1#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 2 (1,92) del 22 mag. [2 mod.]
1)==|>> descrivere 4 colonne del comando ps [ç Soluzione: PPID, PID STIME UID : chiaramente nelle risposte dovete spiegare il significato ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
2)==|>> Classificazione SO: Mono / Multi : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> 3 significati per la ROOT [§ Commento docente: mi spiega le cartelle §] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Cosa è un comando Batch ? [§ Commento docente:dice solo senza presidio §] [ç Soluzione: sequenza di comandi testuale che può essere eseguita senza presidio ç] Cosa è Gopher ? [ç Soluzione: antenato di HTTP ç] [§ Commento docente: mette guffer (OK) §] : {<#V:0,67||L:1#>}
5)==|>> Comando che elenca tutti di processi di studente e li salva ordinati in un file [ç Soluzione: ps -ef |grep studente | sort >pippo.txt ç] [§ Commento docente: elenca ps - sort e pioppo.txt ma mancano > e | - manca anche grep §] : {<#V:0,25||L:1#>}
6)==|>> cosa è com1: - con: e lpt: [ç Soluzione:sono dei file speciali in DOS che identificano la porta seriale, la tastiera e la stampante ç] - fornire un esempio d'uso [ç Soluzione: type pippo.txt > lpt1: ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Descrivere 3 metologie di percorso assoluto: Locale [ç Soluzione: UL + root + sequenza delle cartelle ç] , LAN [ç Soluzione: UNC: \\NomeServer\NomeCondivisione\sequenza cartellle ç] e INTERNET [ç Soluzione: URL: protocollo://nomeserver/sequenzacartelle ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Caricare pippo.htm su pippo.it dalla cartella dei drivers [ç Soluzione: c:\windows\inf ç] sul client a quella delle configurazioni [ç Soluzione: /etc - il file htm è ascii ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
9)==|>> Illustrare il FS DOS /Win (basso livello) [ç Soluzione:FAT32: il disco è suddiviso in blocchi numerati di uguale dimensione - quando salvo un file questo viene suddiviso e sistemato nei blocchi liberi: ogni blocco del file viene collegato al successivo - L'elenco dei blocchi iniziali di ogni file viene scritto in una struttura detta FAT (file allocation table). Quando un file viene eliminato i blocchi non vengono svuotati ma nella FAT la entry di quel file viene annullata ponendo un ? Davanti al nome del file ç] [§ Commento docente: mette la struttura ad albero §] : {<#V:0,00||L:1#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 1 (1,25) del 15 mag. [2 mod.]
1)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva del fattoriale : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Descrivere 4 cartelle a vs piacere UNIX [ç Soluzione: guarda sugli appunti /bin => binari di SO /home => homedir degli utenti /etc => files di cfg - /tmp => temporanei ç] [§ Commento docente: dice programmi che contiene i programmi e driver i driver §] : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Come si uccidono i processi dell'utente studente [§ Commento docente: dice kill e basta §] : {<#V:0,25||L:1#>}
4)==|>> Cosa è la GUI - indicare 3 esempi [ç Soluzione: interfaccia grafica: KDE - XWIN e GNOME ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Cosa sono le variabili d'ambiente - fornirne due d'esempio e spiegarli UNIX [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
7)==|>> Scrivere il comando che salva nel file pioppo.txt l'elenco di tutti i files della vs homedir ordinato [ç Soluzione: ls /home/cognome >pioppo.txt ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> descrive 4 colonne del comando ps [ç Soluzione: PPID, PID STIME UID : chiaramente nelle risposte dovete spiegare il significato ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Come si ottimizza la comunicazione tra un terminale grafico e il server - fornire un'applicazione d'esempio [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 2 (1,67) del 8 mag. [2 mod.]
1)==|>> Spiegare i comandi: ls - ps - tar [§ Commento docente: Non risponde §] - cut [§ Commento docente: dice che mostra il contenuto del FS (NO) §] : {<#V:0,50||L:1#>}
2)==|>> spiegare le ridirezioni > [§ Commento docente:dice ridirezione l'output §] [ç Soluzione: l'output (stdin)di un comando viene salvato nel file a destra di > ç] , < [§ Commento docente: dice ridirezione l'input §] ], 2> [§ Commento docente: ridireziona lp stderr §] [ç Soluzione: l'output di errore (stderr)di un comando viene salvato nel file a destra di 2> ç] >> [ç Soluzione: l'output (stdin) di un comando viene accodato al file a destra di >> ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,33||L:1#>}
3)==|>> spiegare 4 colonne comando PS [§ Commento docente: dice PID nome del processo padre che ha fatto il processo !?!? §] : {<#V:0,13||L:1#>}
4)==|>> Descrivere i diritti accesso alle cartelle -rwx [§ Commento docente: cita quelli applicati ai files §] : {<#V:0,25||L:1#>}
5)==|>> Spiegare il filesystem UNIX [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> descrivere le cartelle: /usr [§ Commento docente: dice dir importanti (NI) §] /etc [§ Commento docente: confonde con USR (NO) §] /bin [§ Commento docente:dice files sostituibili (NO) §] /tmp [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,33||L:1#>}
7)==|>> 4 Vantaggi delle interfacce testuali [§ Commento docente: dice leggera ma non spiega in che senso §] : {<#V:0,13||L:1#>}
8)==|>> Spiegare i comandi dos: type pippo.c > lpt1 – type con: > pippo.c - scrivere gli equivalenti unix [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Caricare tramite il file pippo.pdf dalla vs homedir sul floppy del server ftp.pippo.com [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 1 (0,01) del 17 apr. [2 mod.]
1)==|>> I caratteri jolly: cosa servono - fornire un esempio per i due : {<#V:0,00||L:1#>}
2)==|>> Illustrare come l'interprete dei comandi DOS e UNIX ricerca i comandi sull'HD : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Equivalenti DOS dei comandi unix CAT, MORE, Telnet, sh : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> FTP: Caricare il file pioppo.pdf nella cartella corrente del vs floppy nella cartella dell'utente root : {<#V:0,00||L:2#>}
5)==|>> Descrivere il significato di root : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Cosa è lo spooler - indicare un prg dos e uno unix relativo allo spooler : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Scrivere la somma dei primi N termini in forma iterativa e ricorsiva : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Descrivere la relazione API, KERNEL : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> GUI - 3 nomi di GUI : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Al termine della prova il docente ha illustrato in dettaglio le soluzioni ai quesiti proposti {<#V:N||L:N#>}
N)==|>> Lo studente, dopo aver visionato le domande, afferma di essere completamente impreparato e si ritira senza sostenere la prova {<#V:N||L:N#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 1 (0,01) del 26 gen. [1 mod.]
1)==|>> 2° Recupero scritto : consegna in bianco {<#V:0,01||L:10#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 3 (2,66) del 9 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 2,66 su 10 (=T)
Osservazioni: 17° su 20
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:2,66||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,49
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=5,37%+-5,37%)
Punteggio medio reale della classe: 5,62
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,62
Voto medio della classe: 5,95
15 sufficienze su 20 presenti
Distribuzione dei voti: 3 otto, 7 sette, 5 sei, 1 quattro, 1 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 1 (0,01) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 0,01 su 10 (=T)
Osservazioni: 22° su 24
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:0,01||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,32
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 20,00% (=20,19%+-0,19%)
Punteggio medio reale della classe: 2,79
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,35
Voto medio della classe: 3,76
3 sufficienze su 24 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 otto, 1 sei, 3 cinque, 6 quattro, 2 tre, 3 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 1 (0,01) del 23 gen. [1 mod.]
1)==|>> Cosa sono: ICANN - InterniC e GARR : {<#V:0,00||L:1#>}
2)==|>> 3 livelli di risoluzione dei nomi mnemonici usati da un PC connesso ad internet : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Virtualizzazione SW - obiettivi - 2 prg : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> 7 livelli ISO/OSI : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> 10.0.0.0 - 1.1.1.1 - 192.168.1.255 - 127.255.255.255 : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Servizi associati alle porte 79, 21, 443 80 : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Cosa è powerline ? Cavo incrociato ? Mac Address : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Che tipo di topologia ha una rete ethernet dotata di HUB ? Perchè ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.D.2 ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Cosa è UNC ? Fornire un esempio [§ Commento docente: domanda simulata 1.D.4 §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> A cosa serve il NETMASK ? Quanti IP appartengono alla stessa rete quando il netmask è 255.255.255.0 [§ Commento docente: domanda simulata 1.D.7 §] : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Lo studente, dopo aver visionato le domande, afferma di non poter raggiungere la sufficienza e si ritira senza sostenere la prova {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 3 (3,42) del 10 gen. [1 mod.]
1)==|>> Indicare il significato di LAN, PAN [§ Commento docente: non risponde §] e WAN e fornire un esempio pratico : {<#V:0,67||L:1#>}
2)==|>> Cosa è uno switch e vantaggi [§ Commento docente: ok §] - Un Bridge [§ Commento docente: no §] : {<#V:0,50||L:1#>}
3)==|>> Cosa è un firewall ? Cosa è un Personal Firewall : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Spiegare le WEB APP e confrontarle con il MAINFRAME [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Virtualizzazione HW : [§ Commento docente:ok §] cosa serve 2 sw [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
6)==|>> 4 porte associate a NNTP, FTP, HTTP, HTTPS [§ Commento docente: dice rj45, http cavo ? §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Differenza tra MultiUSER [§ Commento docente: manca la precisazione della contemporaneità §] e MultiAcces : {<#V:0,75||L:1#>}
8)==|>> 7 tld americani + spiegarli [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> 1 client POP3, 1 client Proxy , 1 client ECHO, 1 client HTTP[§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Perché esistono i livelli ISO/OSI ? Fornire i 3 elementi principali di una connessione [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 2 (1,84) del 5 dic. [1 mod.]
1)==|>> Spiegare gli apparati: SWITCH, HUB e Repeater [§ Commento docente: no §] [ç Soluzione:REPEATER : amplifica il segnale in caso per cablaggi troppo estesi - HUB: concentratore che realizza la topologia stellare in una rete - SWITCH: Hub intelligente: impedisce il propagarsi del segnale elettrico in sottoreti che non contengono il destinatario ç] : {<#V:0,67||L:1#>}
2)==|>> Spiegare la rete Token Ring e perché non ci sono collisioni [§ Commento docente: parla di IP §] : {<#V:0,67||L:1#>}
3)==|>> Spiegare la virtualizzazione SW [ç Soluzione: strato SW tra SO e Applicazioni che consente l'esecuzione di applicazioni in modo indipendente dal SO utilizzato ç] + prg associati[ç Soluzione: flash e java ç] [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> 4 vantaggi/svantaggi del modello applicativo Client/Server : {<#V:0,50||L:1#>}
6)==|>> Upload eser FTP [§ Commento docente: non pubblica §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Porte associate a Finger - ssh - telnet e HTTPS : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Range reti private A, B, C - Nr host per reti A, B e C : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> 1 server finger - 2 server FTP (visti in classe) - 1 Firewall di rete : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> 4 livelli distinti con comando abbinato [ç Soluzione: FTP 5° - arp: 2° - ip: 3° - Tcp: 4° - NOS 7° ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.2]
2° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma)
1° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 29 nov.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.18 con CreaReportIPAQ()