Badaloni
Giuseppe (5O)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [7A -1R ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 1
  30 gen;
 Ritardi: 1
  7 feb [Entra alle 0918];
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 6
  23 gen; 10 gen*; 6 dic; 24 nov; 3 ott; 27 set;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 9]
VotoTipoMod.Data
6Orale1°22 mag.
7Orale2°8 mag.
1Orale2°17 apr.
3Orale1°3 apr.
7Scritto2°29 mag.
5Scritto2°24 mag.
5Scritto2°17 mag.
3Scritto2°3 mag.
1Scritto2°12 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 5]
VotoTipoMod.Data
3Orale1°24 gen.
2Orale1°12 gen.
1Orale1°5 dic.
6Scritto1°9 gen.
1Scritto1°1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (6,67) del 29 mag. [2 mod.]
1)==|>> Ancora non mi risponde sulla domanda del CHMOD (è apparsa in 3 verifiche consecutive) {<#V:6,67||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (5,3) del 24 mag. [2 mod.]
1)==|>> Ho letto numerose volte la verifica per vedere se potevo aumentare il voto e portarlo a 6 - Ancora non mi risponde sul CHMOD {<#V:5,3||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (4,8) del 17 mag. [2 mod.]
1)==|>> recupero scritto - non risponde a chmod e al comando che invia un segnale {<#V:4,8||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 3 (2,62) del 3 mag. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 2,62 su 10 (=T)
Osservazioni: 10° su 49
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:2,62||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 7,99
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=25,16%+-25,16%)
Punteggio medio reale della classe: 3,99
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,99
Voto medio della classe: 4,33
4 sufficienze su 13 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 3 sei, 3 cinque, 1 quattro, 2 tre, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 1 (0,87) del 12 apr. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 0,87 su 10 (=T)
Osservazioni: 20° su 23
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:0,87||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%)
Punteggio medio reale della classe: 4,55
Punteggio medio rivalutato della classe: 4,55
Voto medio della classe: 4,61
11 sufficienze su 23 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 1 otto, 6 sette, 2 sei, 1 cinque, 1 quattro, 2 tre, 1 due, 7 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 6 (6) del 22 mag. [1 mod.]
1)==|>> Porte associate a FTP , http, telnet e finger : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Dare un nome ai seguenti IP: 192.168.0.0 - 1.1.1.0 – 172.16.255.255 - 0.0.0.0 : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> NAT: schema associato e perché si usa : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Cosa è il controllo remoto: [§ Commento docente: Ok §] 2 sw di esempio [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> Client http, server http, client smtp e nntp : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> 4 protocolli di trasporto con NOS corrispondente : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Spiegare i vantaggi delle applicazioni terminal server [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Cosa è l'emulazione applicativa, 2 sw associati [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Range A,B , C [§ Commento docente: mi propone le private ma io ho chiesto tutte §] e nr reti private per ogni classe [§ Commento docente: mi risponde con il nr di host §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Cosa è un Bridge [§ Commento docente: manca reti fisicamente = §] - Gateway - [§ Commento docente:manca nos differenti §] Router [§ Commento docente: dice al 3° ma non indica reti fisicamente diverse §] : {<#V:0,50||L:1#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 7 (6,67) del 8 mag. [2 mod.]
1)==|>> spiegare il meccanismo di pipe e fornire un esempio : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> I nomi dei demoni serventi telnet [§ Commento docente: ok §] , tcp/ip [§ Commento docente: Non risponde §] e PPID comando init [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,67||L:1#>}
3)==|>> Cosa è il postscript e un file vettoriale : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Spiegare 4 flag visualizzati nel comando attrib [§ Commento docente: li elenca ma non spiega §] : {<#V:0,33||L:1#>}
5)==|>> equivalenti Windows dei comandi sh , ls , ps , man : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva del fattoriale : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Scrivere il comando che salva il nome di tutti i files in file in pippo.txt [§ Commento docente: manca -R §] : {<#V:0,67||L:1#>}
8)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
9)==|>> Cosa sono le variabili d'ambiente - fornirne due d'esempio UNIX : {<#V:1,00||L:1#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 1 (0,01) del 17 apr. [2 mod.]
1)==|>> I caratteri jolly: cosa servono - fornire un esempio per i due : {<#V:0,00||L:1#>}
2)==|>> Illustrare come l'interprete dei comandi DOS e UNIX ricerca i comandi sull'HD : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Equivalenti DOS dei comandi unix CAT, MORE, Telnet, sh : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> FTP: Caricare il file pioppo.pdf nella cartella corrente del vs floppy nella cartella dell'utente root : {<#V:0,00||L:2#>}
5)==|>> Descrivere il significato di root : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Cosa è lo spooler - indicare un prg dos e uno unix relativo allo spooler : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Scrivere la somma dei primi N termini in forma iterativa e ricorsiva : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Descrivere la relazione API, KERNEL : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> GUI - 3 nomi di GUI : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Al termine della prova il docente ha illustrato in dettaglio le soluzioni ai quesiti proposti {<#V:N||L:N#>}
N)==|>> Lo studente, dopo aver visionato le domande, afferma di essere completamente impreparato e si ritira senza sostenere la prova {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 3 (2,83) del 3 apr. [1 mod.]
1)==|>> Spiegare SSH - Telnet e RSH : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Comando ARP [§ Commento docente: Ok §] - Tracert [§ Commento docente: dice che fornisce una visione dettagliata dell'indirizzo IP §] - NETSTAT [§ Commento docente: parla di stato delle connessioni (manca il riferimento ai socket ed alle porte (NI) §] : {<#V:0,50||L:1#>}
3)==|>> VPN [§ Commento docente: dice che è la rete a cui si connette un softer (voleva scrivere SOFTWARE) §] e Server RAS: relazioni e caratteristiche : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> I 7 livelli ISO OSI [§ Commento docente: ok anche se è ribaltato §] - Perché esistono [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> è un GATEWAY [§ Commento docente: dice che opera ai livelli superiori - manca il riferimento al NOS (NI) §] - Un bridge [§ Commento docente: manca la precisazione che collega elementi di rete fisicamente identici (NI) §] - Router [§ Commento docente: dice che serve ad instradare i pacchetti (NO) §] : {<#V:0,33||L:1#>}
6)==|>> Spiegare la Token ring [§ Commento docente: ok §] e la gestione delle collisioni [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
7)==|>> Porte predefinite:Nntp- ftp - Telnet e Proxy [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> 1 Client NNTP - IMAP - Un FireWall - Un Proxy [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> 1.0.0.0 - 10.0.0.0 - 256.256.256.256 - 192.168.255.255 [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Cosa è un IP Pubblico - Privato - Statico - Dinamico [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 6 (5,74) del 9 gen. [1 mod.]
x1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,74 su 10 (=T)
Osservazioni: 14° su 20
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,74||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,49
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=5,37%+-5,37%)
Punteggio medio reale della classe: 5,62
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,62
Voto medio della classe: 5,95
15 sufficienze su 20 presenti
Distribuzione dei voti: 3 otto, 7 sette, 5 sei, 1 quattro, 1 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 1 (1,19) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 0,99 su 10 (=T)
Osservazioni: 19° su 24
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:1,19||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,32
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 20,00% (=20,19%+-0,19%)
Punteggio medio reale della classe: 2,79
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,35
Voto medio della classe: 3,76
3 sufficienze su 24 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 otto, 1 sei, 3 cinque, 6 quattro, 2 tre, 3 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 3 (2,97) del 24 gen. [1 mod.]
1)==|>> LAN, PAN [§ Commento docente:non risponde §] e WAN ? : {<#V:0,67||L:1#>}
2)==|>> 4 vantaggi del proxy [§ Commento docente:dice protezione ma non spiega (Occultamento IP) - + veloce (ma non spiega che è per via della cache) §] : {<#V:0,25||L:1#>}
3)==|>> Spiegare come avviene la risoluzione dei nomi su un PC collegato alla rete internet [ç Soluzione: domanda simulata 1.F.10 ç] [§ Commento docente: dice decifrando degli 0 e 1 §] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Da cosa deriva il nome MODEM e cosa trasforma ? [§ Commento docente: dice da modulatore ma non spiega la relazione segnale digitale/analogico §] Un altro nome per il modem ? [§ Commento docente: ok §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> 7 livelli iso/osi [§ Commento docente: inverte sessione presentazione §] : {<#V:0,71||L:1#>}
6)==|>> Unità di misura per la trasmissione ? [§ Commento docente: dice megabit (manca per secondo) §] RJ45 ? [§ Commento docente: Ok §] Cavo UDP/STP [§ Commento docente: parla di cavi coassiali ma questo è rg58 (NI) §] : {<#V:0,67||L:1#>}
7)==|>> Un server WEB ha solitamente abbinato un IP statico o dinamico ? Perchè ? [§ Commento docente: domanda simulata 1.F.10 §] [§ Commento docente: dice dinamico §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Virtualizzazione SW: come funziona e 2 sw collegati [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Fornire il nome di un Firewall, Server POP3, Client Proxy e un Client FTP [ç Soluzione: domanda simulata 1.F.4 ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Switch cosa serve e come funziona ? [§ Commento docente: parla di 2° livello ISO/OSI §] Gateway ? [§ Commento docente:parla che è un dispositivo che serve a veicolare i pacchetti (NO) §] Bridge ? [§ Commento docente: risposta errata §] : {<#V:0,17||L:1#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 2 (1,75) del 12 gen. [1 mod.]
1)==|>> 7 livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Spiegare cosa è IP e UDP [ç Soluzione: domanda simulata 1.1 ç] [§ Commento docente: dice solo protocollo di trasporto §] : {<#V:0,17||L:1#>}
3)==|>> Perché esistono le reti A,B e C private ? [§ Commento docente: parla di diritti dell'utente ?!? §] Conosci un ip che non appartiene a questi set A B e C [§ Commento docente: non risponde §] [ç Soluzione: 127.0.0.1 ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Cosa è ICMP [§ Commento docente: parla di messaggistica §] e PPP ? [§ Commento docente: no §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Cosa è un MainFrame [§ Commento docente: ok §] - AS400 - host : {<#V:0,33||L:1#>}
6)==|>> 2 server POP3 - 2 server http : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Cosa è il backup e il restore e il CED : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Perchè alcuni ISP utilizzano il proxy per far navigare i propri clienti ? [§ Commento docente: risposta errata §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Elencare 4 motivazioni per cui si utilizza il Proxy [ç Soluzione: domanda simulata 1.2 ç] [§ Commento docente: dice che consente ad un client il collegamento a + server (NO) - dice che rende + sicura la connessione (NI) - agevola la trasmissione (NO) -dice che rende + veloce la connessione (NI) §] : {<#V:0,25||L:1#>}
10)==|>> Cosa sono: il DNS, il GARR e il file HOST : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Al termine della prova il docente ha illustrato in dettaglio le soluzioni ai quesiti proposti {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 1 (1,42) del 5 dic. [1 mod.]
1)==|>> Upload eser FTP [§ Commento docente: non pubblica §] : {<#V:0,00||L:1#>}
2)==|>> Spiegare gli apparati: SWITCH, HUB e Repeater [§ Commento docente: no §] [ç Soluzione:REPEATER : amplifica il segnale in caso per cablaggi troppo estesi - HUB: concentratore che realizza la topologia stellare in una rete - SWITCH: Hub intelligente: impedisce il propagarsi del segnale elettrico in sottoreti che non contengono il destinatario ç] : {<#V:0,67||L:1#>}
3)==|>> Spiegare la rete Token Ring e perché non ci sono collisioni [§ Commento docente: dice anche che è un protocollo di trasporto §] : {<#V:0,75||L:1#>}
4)==|>> Spiegare la virtualizzazione SW [ç Soluzione: strato SW tra SO e Applicazioni che consente l'esecuzione di applicazioni in modo indipendente dal SO utilizzato ç] + prg associati[ç Soluzione: flash e java ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> 4 livelli distinti con comando abbinato [ç Soluzione: FTP 5° - arp: 2° - ip: 3° - Tcp: 4° - NOS 7° ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> 1 server finger - 2 server FTP (visti in classe) - 1 Firewall di rete : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Range reti private A, B, C - Nr host per reti A, B e C : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> 4 vantaggi/svantaggi del modello applicativo Client/Server : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Porte associate a Finger - ssh - telnet e HTTPS : {<#V:0,00||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
2° Quadrimestre
Nessuna annotazione
1° Quadrimestre
Annotazione:
 del 20 dicembre.
1)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:0,00||L:1#>}
2)==|>> Illustrare il meccanismo del NETMASK e scopi : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Cosa è un PC Standalone - un terminale - il CED : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Range reti A, B e C - perché esiste questa classificazione ? : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Meccanismo elettrico nella rete ETH e gestione delle collisioni : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> SSH - TELNET - RSH : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Cosa è lo SPAM ? In che modo i provider cercano di arginare il problema ? : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> 7 TLD americani e spiegarli : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Cosa è il DHCP ? Nelle impostazioni di rete (proprietà del TCP/IP) di windows quale
voce è abbinata al DHCP ? : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> GATEWAY - ROUTER - BRIDGE : {<#V:0,00||L:1#>}
N)==|>> Lo studente, senza aver visionato le domande, afferma di essere completamente impreparato e si ritira senza sostenere la prova - Essendo il primo recupero ho promesso allo studente che se giovedì esce preparato sostiituirò questo voto con la valutazione ottenuta in quella prova {<#V:N||L:N#>}
N)==|>> Annullata l'interrogazione per uniformità con gli altri compagni {<#V:N||L:N#>}
 COLLOQUI  [Nr.3]
2° Quadrimestre
 Infrasettimanale del 16 apr.(Mamma)
 Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma)
1° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 29 nov.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.17 con CreaReportIPAQ()