Pelosi
Guiberto (5O)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE
   
2° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: Nessuna
 Ritardi: Nessuno
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: Nessuna
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
7Orale2°10 mag.
5Orale2°19 apr.
7Scritto2°12 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 6]
VotoTipoMod.Data
8Orale1°26 gen.
5Orale1°23 gen.
4Orale1°16 gen.
5Orale1°19 dic.
6Scritto1°9 gen.
2Scritto1°1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (6,59) del 12 apr. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,59 su 10 (=T)
Osservazioni: 8° su 23
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,59||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%)
Punteggio medio reale della classe: 4,55
Punteggio medio rivalutato della classe: 4,55
Voto medio della classe: 4,61
11 sufficienze su 23 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 1 otto, 6 sette, 2 sei, 1 cinque, 1 quattro, 2 tre, 1 due, 7 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 7 (7,09) del 10 mag. [2 mod.]
1)==|>> Classificazione SO Mono - Multi : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> 4 modalità di HELP in win, dos [§ Commento docente: dice ?\help §] , unix [§ Commento docente: mette help help §] e xwin viste in classe : {<#V:0,67||L:1#>}
3)==|>> Comandi equivalenti UNIX di quelli DOS: dir - cd (senza argomenti) - attrib - del : {<#V:0,75||L:1#>}
4)==|>> Spiegare i 4 diritti sui files in UNIX [§ Commento docente: ribalta r con x §] : {<#V:0,67||L:1#>}
5)==|>> Spiegare le cartelle /usr [§ Commento docente: Ok §] - /etc [§ Commento docente: Risposta errata, §] - /bin [§ Commento docente:non precisa di SO §] e /home [§ Commento docente: dice che contiene la root (NO) §] : {<#V:0,33||L:1#>}
6)==|>> Spiegare i comandi unix CAL - TAR [§ Commento docente: Risposta errata, §] - CAT - CP : {<#V:0,75||L:1#>}
7)==|>> 4 vantaggi per le CLI [§ Commento docente: ok solo leggere §] : {<#V:0,25||L:1#>}
8)==|>> Come procedo per eliminare tutti i processi dell'utente studente ? (sono superuser) [§ Commento docente: manca grep §] : {<#V:0,67||L:1#>}
9)==|>> FTP: carica su Pioppo.it notepad.exe dalla cartella dei prg del client (DOS/WIN) in quella dei prg di SO del server (UNIX) : {<#V:2,00||L:2#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 5 (4,5) del 19 apr. [2 mod.]
1)==|>> Spiegare i comandi ps - du - df e ls : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Significato delle lettere b [§ Commento docente: Non risponde §] , c [§ Commento docente: Non risponde §] , - [§ Commento docente: Ok §] d [§ Commento docente: Ok §] che appaiono come primo char del comando ls : {<#V:0,5||L:1#>}
3)==|>> processo in background [§ Commento docente: Ok §] , foreground [§ Commento docente: Ok §] e un demone [§ Commento docente: dice solo in bg ma non indica che ha un ruolo di server §] : {<#V:0,83||L:1#>}
4)==|>> Classificazione SO : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> equivalenti dos del comando mv [§ Commento docente: Non risponde §] - chgrp [§ Commento docente: Non risponde §] - echo [§ Commento docente: Ok §] e kill [§ Commento docente: dice END §] : {<#V:0,25||L:1#>}
6)==|>> Illustrare la struttura della FAT 32 [§ Commento docente: parla della divisione in blocchi (indicati come spazi liberi) ma manca completamente la struttura dei link tra i blocchi dello stesso file e dell'elenco di puntatori che corrisponde alla File Allocation table §] : {<#V:0,33||L:1#>}
7)==|>> cosa fa il comando cal 2010 | sort | lpr - spiegare la pipe [§ Commento docente: non conosce cal 2010 - ok pipe e lpr - non spiega sort §] : {<#V:0,34||L:1#>}
8)==|>> fornire il comando che inibisce l'accesso a /bin a tutti gli utenti, consente il listing all'interno della cartella - l'eliminazione del file al proprietario [§ Commento docente: cita chmod 1 cd o ls f rmu §] : {<#V:0,25||L:1#>}
9)==|>> Scaricare il file pioppo.js dal floppy del server nella vs home dir [§ Commento docente: cita un comando .. Cp pioppo.txt §] : {<#V:0,00||L:2#>}
N)==|>> Al termine della prova il docente ha illustrato in dettaglio le soluzioni ai quesiti proposti {<#V:N||L:N#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 6 (6,24) del 9 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,24 su 10 (=T)
Osservazioni: 12° su 20
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,24||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,49
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=5,37%+-5,37%)
Punteggio medio reale della classe: 5,62
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,62
Voto medio della classe: 5,95
15 sufficienze su 20 presenti
Distribuzione dei voti: 3 otto, 7 sette, 5 sei, 1 quattro, 1 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 2 (2,39) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 1,99 su 10 (=T)
Osservazioni: 15° su 24
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:2,39||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,32
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 20,00% (=20,19%+-0,19%)
Punteggio medio reale della classe: 2,79
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,35
Voto medio della classe: 3,76
3 sufficienze su 24 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 otto, 1 sei, 3 cinque, 6 quattro, 2 tre, 3 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 8 (7,54) del 26 gen. [1 mod.]
1)==|>> Indicare il significato di LAN, PAN e WAN e fornire un esempio pratico : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Cosa è uno Switch e vantaggi [§ Commento docente: dice che non amplifica §] - Un Bridge [§ Commento docente: dice fisicamente diverse - ok 2° livello §] : {<#V:0,50||L:1#>}
3)==|>> 4 porte associate a NNTP, FTP, HTTP, HTTPS : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> 1 client POP3, 1 client Proxy , 1 client ECHO , 1 client http : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> Spiegare le WEB APP e confrontarle con il MAINFRAME [§ Commento docente: manca la precisazione sul browser §] : {<#V:0,75||L:1#>}
6)==|>> 7 tld americani + spiegarli : {<#V:0,71||L:1#>}
7)==|>> Differenza tra MultiUSER e MultiAccount : {<#V:1,00||L:1#>}
8)==|>> Virtualizzazione SW : [§ Commento docente: risposta errata §] cosa serve 2 sw [§ Commento docente: ok java §] : {<#V:0,25||L:1#>}
9)==|>> Cosa è un firewall ? Cosa è un Personal Firewall : {<#V:1,00||L:1#>}
10)==|>> Perché esistono i livelli ISO/OSI ? [ç Soluzione:se cambio uno dei livelli (esempio passo da una scheda ETH a Wireless) non devo sostituire l'intero meccanismo di comunicazione ma solo quello cambiato (installerò il driver adeguato) ç] Fornire i 3 elementi principali di una connessione [ç Soluzione: HW, regole di connessione o protocollo, contenuti o servizi offerti ç] [§ Commento docente: ok fisico - §] : {<#V:0,33||L:1#>}
N)==|>> Come precisato la presente prova orale, avvenuta nel 2° quadrimestre, è stata imputata nel 1° quadrimestre per consentire un'ulteriore possibilità di recupero prima degli scrutini. La prova è stata superata e quindi la verifica viene associata al 1° quadrimestre. La data reale della verifica è il 30/1/2012 {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 5 (4,58) del 23 gen. [1 mod.]
1)==|>> 7 livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Servizi associati alle porte 79, 21, 443 80 : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Cosa è powerline ? Cavo incrociato ? [§ Commento docente: parla di cavo per la trasmissione del segnale ma non dice che connette due PC senza usare un hub §] Mac Address : {<#V:0,67||L:1#>}
4)==|>> 3 livelli di risoluzione dei nomi mnemonici usati da un PC connesso ad internet [§ Commento docente: ok dns §] [ç Soluzione: file HOST, Cache DNS e DNS ç] : {<#V:0,33||L:1#>}
5)==|>> 10.0.0.0 [§ Commento docente: dice netmask (NO) di rete privata (OK) A (OK)§] - 1.1.1.1 [§ Commento docente: ok §] - 192.168.1.255 [§ Commento docente: dice broadcast (OK) di rete pubblica (NO) A (NO) §] - 127.255.255.255 [§ Commento docente: dice broadcast ma non indica di loopback §] : {<#V:0,33||L:1#>}
6)==|>> Che tipo di topologia ha una rete ethernet dotata di HUB ? Perchè ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.D.2 ç] [§ Commento docente: parla del funzionamento, amplificazione ... §] [ç Soluzione: è lineare ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> A cosa serve il NETMASK ? [§ Commento docente: Ok §] Quanti IP appartengono alla stessa rete quando il netmask è 255.255.255.0 [§ Commento docente: domanda simulata 1.D.7 §] [§ Commento docente: dice 255x255x255x254 §] : {<#V:0,67||L:1#>}
8)==|>> Cosa sono: ICANN [§ Commento docente: dice che fornisce i domini (NO) §] - InterniC [§ Commento docente: Non risponde §] e GARR [§ Commento docente: ok §] : {<#V:0,33||L:1#>}
9)==|>> Cosa è UNC ? Fornire un esempio [§ Commento docente: domanda simulata 1.D.4 §] [§ Commento docente: confonde con URL §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Virtualizzazione SW - [§ Commento docente: dice che consente di ricreare all'interno di un PCcon un determinato sw degli altri (?!?) §] obiettivi [§ Commento docente: dice che consente di lavorare su una sola postazione con sw diversi (NO) §] - 2 prg [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,250||L:1#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 4 (3,88) del 16 gen. [1 mod.]
1)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Servizi che rispondono alle porte: 21 - 443 -79 [§ Commento docente: non risponde §] e 23 : {<#V:0,75||L:1#>}
3)==|>> Cosa è POP [§ Commento docente: confonde con il pop3 §] , POP3 [§ Commento docente: dice solo porta 110 §] e ICANN [§ Commento docente: dice che fornisce i domini americani (NO) §] : {<#V:0,17||L:1#>}
4)==|>> Dare il nome di 1 client NNTP [§ Commento docente: Non risponde §] , Server POP3 [§ Commento docente: Ok §] - 1 server HTTP che sia anche server FTP [§ Commento docente: dice apache §] - 1 client FTP che sia anche client HTTP [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> citare 3 modelli applicativi [§ Commento docente: dice peer to peer e client/server (ok) §] : {<#V:0,33||L:1#>}
6)==|>> Cosa è il fault tolerance [§ Commento docente: parla di tolleranza agli errori in caso di dati ricevuti non corretti (NII) §] + indicare un esempio di massima FT e di minima [§ Commento docente: dice firewall e proxy (NO) §] : {<#V:0,33||L:1#>}
7)==|>> Dare un nome a: 10.0.0.256 [§ Commento docente: dice che è privato A (NO) §] [ç Soluzione:non esiste ç] - 1.1.1.1 [§ Commento docente: dice rete al posto di IP (NI) §] - 255.255.255.255 [§ Commento docente: dice broadcast (NO) §] - 192.255.255.255 [§ Commento docente: dice netmask (NO) §] : {<#V:0,13||L:1#>}
8)==|>> La rete ETH 10 base2 come funziona e il ruolo dei dispositivi [§ Commento docente: manca il discorso relativo alle collisioni §] : {<#V:0,67||L:1#>}
9)==|>> Esempio di controllo di parità + nomi di due protocolli di rete che lo utilizzano [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Cosa è il Cloud Computing - SkyDrive e due applicazioni relative [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 5 (5,04) del 19 dic. [1 mod.]
1)==|>> Upload FTP : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Cosa è la Powerline [§ Commento docente: ok §] - Router [§ Commento docente: parla di architetture diverse (ok ma è meglio fisicamente diverse) §] - Gateway [§ Commento docente: parla di 7 livello ma non precisa nos diversi §] : {<#V:0,83||L:1#>}
4)==|>> Range IP A, B e C - Nr di HOST per ogni range [§ Commento docente: nel calcolo degli host non tiene conto del nr di reti §] : {<#V:0,75||L:1#>}
5)==|>> 4 SO + protocolli di trasporto predefiniti [§ Commento docente: per windows non precisa la versione - errato Mac - ripete Linux/Unix §] : {<#V:0,33||L:1#>}
6)==|>> 3 vantaggi del Mainframe [§ Commento docente: no possibilità di intervenire §] - 2 vantaggi : {<#V:0,80||L:1#>}
7)==|>> Come funziona il servizio di NEWS - Un client [§ Commento docente: schema errato: mette un unico cliente di news con diversi host ?!? Dice client=ECHO (NO) §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Spiegare la Token RING [§ Commento docente: parla di rete a stella - errato vantaggio relativo alla rottura della rete che comunque tramite il gettone consente la consegna §] e perché è scomparsa [§ Commento docente: NI: parla per i costi §] : {<#V:0,33||L:1#>}
9)==|>> Cosa è il Terminal Server - due vantaggi - 1 svantaggio [§ Commento docente: Non risponde: spiegato §] : {<#V:0,00||L:1#>}
10)==|>> Cosa serve il comando NETSTAT - ARP [§ Commento docente: dice relativo alla posta §] e TRACERT : {<#V:0,00||L:1#>}
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