Guidi
Giuda (5O)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [8A ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 7
  7 giu; 10 mag; 26 apr; 23 feb; 14 feb; 14 feb; 30 gen;
 Ritardi: Nessuno
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 1
  24 nov;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
6Orale2°24 apr.
6Scritto2°3 mag.
2Scritto2°12 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
8Orale1°19 dic.
7Scritto1°9 gen.
4Scritto1°1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,5) del 3 mag. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,50 su 10 (=T)
Osservazioni: 5° su 49
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,50||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 7,99
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=25,16%+-25,16%)
Punteggio medio reale della classe: 3,99
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,99
Voto medio della classe: 4,33
4 sufficienze su 13 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 3 sei, 3 cinque, 1 quattro, 2 tre, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
P)==|>> Riveduta la verifica e portato a 5,5 da 5,3 il punteggio - aumentato della stessa misura i punteggi sulle risposte similari dei compagni {<#V:P||L:P#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 2 (2,07) del 12 apr. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 2,07 su 10 (=T)
Osservazioni: 16° su 23
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:2,07||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%)
Punteggio medio reale della classe: 4,55
Punteggio medio rivalutato della classe: 4,55
Voto medio della classe: 4,61
11 sufficienze su 23 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 1 otto, 6 sette, 2 sei, 1 cinque, 1 quattro, 2 tre, 1 due, 7 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 6 (5,5) del 24 apr. [2 mod.]
1)==|>> Scrivere la funzione ricorsiva e iterativa del fattoriale [§ Commento docente: manca 0! §] : {<#V:0,83||L:1#>}
2)==|>> Cosa sono le variabili d'ambiente [§ Commento docente: Ok §] - fornirne due d'esempio UNIX [§ Commento docente: Risposta errata, §] : {<#V:0,67||L:1#>}
3)==|>> Cosa è il postscript e un file ps : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Spiegare 4 flag visualizzati nel comando attrib [§ Commento docente: spiega quelle unix §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Uploadare dalla cartella programmi il file notepad.exe sul vs server nel floppy - server pippo.it [§ Commento docente: manca solo binary §] : {<#V:1,75||L:2#>}
6)==|>> Scrivere il comando che salva nel file pioppo.txt l'elenco di tutti i files della vs homedir ordinato [§ Commento docente: indica ls dir > pioppo.txt §] : {<#V:0,50||L:1#>}
7)==|>> equivalenti Windows dei comandi sh [§ Commento docente: Non risponde §] , ls [§ Commento docente: dice edit §] , ps [§ Commento docente: Ok §] , man [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,50||L:1#>}
8)==|>> I nomi dei demoni serventi telnet , tcp/ip e PPID comando init [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> spiegare le ridirezioni > [§ Commento docente: Ok §] , 1> , 2> , >> : {<#V:0,25||L:1#>}
N)==|>> Al termine della prova il docente ha illustrato in dettaglio le soluzioni ai quesiti proposti {<#V:N||L:N#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 7 (6,75) del 9 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,75 su 10 (=T)
Osservazioni: 10° su 20
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,75||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,49
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=5,37%+-5,37%)
Punteggio medio reale della classe: 5,62
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,62
Voto medio della classe: 5,95
15 sufficienze su 20 presenti
Distribuzione dei voti: 3 otto, 7 sette, 5 sei, 1 quattro, 1 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 4 (4,1) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 3,42 su 10 (=T)
Osservazioni: 8° su 24
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:4,10||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,32
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 20,00% (=20,19%+-0,19%)
Punteggio medio reale della classe: 2,79
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,35
Voto medio della classe: 3,76
3 sufficienze su 24 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 otto, 1 sei, 3 cinque, 6 quattro, 2 tre, 3 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 8 (7,54) del 19 dic. [1 mod.]
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Saldo Bonus/Penalty applicati: 1pt {1 bonus}
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1)==|>> Upload FTP [§ Commento docente: non pubblica §] : {<#V:0,00||L:1#>}
2)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Cosa è la Powerline - Router - Gateway [§ Commento docente: dice porta di uscita della LAN verso internet: confonde con il parametro di cfg del TCP/IP (NI) §] [ç Soluzione: connette NOS diversi 7° livello ISO/OSI ç] : {<#V:0,83||L:1#>}
4)==|>> Cosa serve il comando NETSTAT [§ Commento docente: non cita il socket §] - ARP [§ Commento docente: non risponde §] e TRACERT [§ Commento docente: ok §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> Come funziona il servizio di NEWS [§ Commento docente: ok §] - Un client [§ Commento docente: dice echo §] [ç Soluzione: outlook ç] : {<#V:0,67||L:1#>}
6)==|>> Cosa è il Terminal Server - due vantaggi - 1 svantaggio : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Range IP A [§ Commento docente: dice da 1 a 10 (no) §] , B [§ Commento docente: dice da 192.168 a 192.168 (NO) §] e C [§ Commento docente: dice 192.168 (NO) §] - Nr di HOST per ogni range [§ Commento docente: per A non considera il nr di reti - Ok B - C (NO) §] : {<#V:0,17||L:1#>}
8)==|>> Spiegare la Token RING [§ Commento docente: non precisa rete ad anello - ok token §] e perché è scomparsa [§ Commento docente: ok §] : {<#V:0,67||L:1#>}
9)==|>> 4 SO + protocolli di trasporto predefiniti [§ Commento docente: parla di LOVELL §] : {<#V:0,9||L:1#>}
10)==|>> 3 vantaggi del Mainframe [§ Commento docente: no usano solo il terminale poichè non precisa la semplicità di cfg dei client§] - 2 vantaggi : {<#V:0,80||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
2° Quadrimestre
Nessuna annotazione
1° Quadrimestre
Ammonizioni:
Di merito del 18 ott.
Risponde correttamente alla portabilità di OpenOffice
 COLLOQUI  [Nr.0]
     Nessuno
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.19 con CreaReportIPAQ()