Bovino
Giordano (5O)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [2A -1R ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 1
  24 mag;
 Ritardi: 1
  27 mar [Entra alle 09.20];
1° Quadrimestre [tot ore: 50]
 Assenze: 1
  15 dic*;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 4]
VotoTipoMod.Data
7Orale2°10 mag.
3Orale2°24 apr.
7Scritto2°3 mag.
1Scritto2°12 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
7Orale1°19 dic.
8Scritto1°9 gen.
2Scritto1°1 dic.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (6,69) del 3 mag. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,69 su 10 (=T)
Osservazioni: 1° su 13
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,69||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 7,99
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=25,16%+-25,16%)
Punteggio medio reale della classe: 3,99
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,99
Voto medio della classe: 4,33
4 sufficienze su 13 presenti
Distribuzione dei voti: 1 sette, 3 sei, 3 cinque, 1 quattro, 2 tre, 2 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 1 (1,16) del 12 apr. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 1,16 su 10 (=T)
Osservazioni: 18° su 23
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:1,16||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%)
Punteggio medio reale della classe: 4,55
Punteggio medio rivalutato della classe: 4,55
Voto medio della classe: 4,61
11 sufficienze su 23 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 1 otto, 6 sette, 2 sei, 1 cinque, 1 quattro, 2 tre, 1 due, 7 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 7 (6,58) del 10 mag. [2 mod.]
1)==|>> Classificazione SO Mono - Multi : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> 4 modalità di HELP in win, dos [§ Commento docente: mette \? §] , unix e xwin viste in classe : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Comandi equivalenti UNIX di quelli DOS: dir [§ Commento docente:dice cat §] - cd [§ Commento docente: Non risponde §] (senza argomenti) - attrib - del : {<#V:0,50||L:1#>}
4)==|>> Spiegare i 4 diritti sui files in UNIX [§ Commento docente: confonde lettura con esecuzione §] : {<#V:0,67||L:1#>}
5)==|>> 4 vantaggi per le CLI [§ Commento docente: portabili (NO) - leggeri (OK) - permette di modificare il SO (NI) §] : {<#V:0,33||L:1#>}
6)==|>> Spiegare i comandi unix CAL - TAR - CAT - CP [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,75||L:1#>}
7)==|>> Come procedo per eliminare tutti i processi dell'utente studente ? (sono superuser) [§ Commento docente: manca ps e grep §] : {<#V:0,33||L:1#>}
8)==|>> Spiegare le cartelle /usr - /etc [§ Commento docente: Risposta errata, §] - /bin e /home : {<#V:0,75||L:1#>}
9)==|>> FTP: carica su Pioppo.it notepad.exe dalla cartella dei prg del client (DOS/WIN) in quella dei prg di SO del server (UNIX) [§ Commento docente: vari errori §] : {<#V:1,25||L:2#>}
N)==|>> La precedente MAIL era errata {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 3 (2,67) del 24 apr. [2 mod.]
1)==|>> Cosa è la GUI - indicare 3 esempi [ç Soluzione: interfaccia grafica: KDE - XWIN e GNOME ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Descrivere 4 cartelle a vs piacere [ç Soluzione: guarda sugli appunti /bin => binari di SO /home => homedir degli utenti /etc => files di cfg - /tmp => temporanei ç] [§ Commento docente: in bin non precisa di SO - per /dev: non solo i driver grafici - /home dice che è la ns homedir §] : {<#V:0,67||L:1#>}
3)==|>> help in Windows [§ Commento docente: indica help §] - DOS - Unix Xwin [ç Soluzione: F1 in WIN - comando /? In dos comando --help in Unix - Xman in XWin ç] : {<#V:0,75||L:1#>}
4)==|>> che attributo hanno i files /dev/fd0 [§ Commento docente: Ok §] [ç Soluzione: b file blocchi ç] - /bin [ç Soluzione: d directory ç] /bin/ls [ç Soluzione: - file ç] /devsda [ç Soluzione: b dispositivo a blocchi] : {<#V:0,25||L:1#>}
5)==|>> Cosa è UNC e perché esiste [ç Soluzione: è il riferimento assoluto per ubicare i file/cartelle in LAN - è fatto in modo da risultare univoco ç] - In internet l'equivalente è ? [ç Soluzione: URL ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> descrive 4 colonne del comando ps [ç Soluzione: PPID, PID STIME UID : chiaramente nelle risposte dovete spiegare il significato ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> Come si ottimizza la comunicazione tra un terminale grafico e il server [ç Soluzione: tramite la vettorializzazione delle videate ç] - fornire un'applicazione d'esempio [ç Soluzione: VNC/XWin ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Illustrare il meccanismo che consente di ricostruire l'albero dei processi [ç Soluzione: con ps valuto il PPID della mia shell - ripeto con ps -ef|grep <PPID> la ricerca dei PID padri fino ad arrivare al processo 1 ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
9)==|>> Scrivere sequenza FTP che carica il file pioppo.ps dalla cartella di sistema del client a quella del server [ç Soluzione: ftp sito; user/passwd - lcd (valuto la directory corrente locale) - lcd c:\windows - pwd (valuto la cartella corrente sul server ftp) - cd /bin; ascii put pioppo.ps - bye ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 8 (8,16) del 9 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 8,16 su 10 (=T)
Osservazioni: 1° su 20
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:8,16||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,49
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=5,37%+-5,37%)
Punteggio medio reale della classe: 5,62
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,62
Voto medio della classe: 5,95
15 sufficienze su 20 presenti
Distribuzione dei voti: 3 otto, 7 sette, 5 sei, 1 quattro, 1 tre, 1 due, 1 uno {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 2 (2,2) del 1 dic. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 1,83 su 10 (=T)
Osservazioni: 16° su 24
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:2,20||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,32
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 20,00% (=20,19%+-0,19%)
Punteggio medio reale della classe: 2,79
Punteggio medio rivalutato della classe: 3,35
Voto medio della classe: 3,76
3 sufficienze su 24 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 otto, 1 sei, 3 cinque, 6 quattro, 2 tre, 3 due, 4 uno {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 7 (6,59) del 19 dic. [1 mod.]
1)==|>> Upload FTP : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> 7 Livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Cosa è la Powerline [§ Commento docente: ok §] - Router [§ Commento docente: ok parla di architettura diversa: meglio fisicamente differenti §] - Gateway [§ Commento docente: ok §] : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Cosa serve il comando NETSTAT [§ Commento docente: parla di stato di connessione (OK) meglio visualizza i socket §] - ARP e TRACERT : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> Range IP A, B e C [§ Commento docente: ok §] - Nr di HOST per ogni range [§ Commento docente: NO enuncia il nr di host per le reti private §] : {<#V:0,50||L:1#>}
6)==|>> Spiegare la Token RING [§ Commento docente: ok §] e perché è scomparsa [§ Commento docente: non risponde §] [ç Soluzione: a causa dei brevetti che ne hanno impedito la sua diffusione ç] : {<#V:0,67||L:1#>}
7)==|>> 4 SO + protocolli di trasporto predefiniti [§ Commento docente: errato UNIX/Netbeui §] : {<#V:0,75||L:1#>}
8)==|>> 3 vantaggi del Mainframe [§ Commento docente: ok centralità - NI multiuser §] - 2 vantaggi [§ Commento docente: ok GUI loffe §] : {<#V:0,50||L:1#>}
9)==|>> Cosa è il Terminal Server [§ Commento docente: non risponde §] - due vantaggi [§ Commento docente: ok centralità §] - 1 svantaggio [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,17||L:1#>}
10)==|>> Come funziona il servizio di NEWS [§ Commento docente: disegno pittorico §] - Un client [§ Commento docente: dice che è usato in lan §] [ç Soluzione: outlook ç] : {<#V:0,00||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.1]
2° Quadrimestre
 Infrasettimanale del 16 apr.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.18 con CreaReportIPAQ()