Bovi
Tommaso (2T)





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 Informatica
 ASSENZE [4A ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 35]
 Assenze: 1
  19 mag;
 Ritardi: Nessuno
1° Quadrimestre [tot ore: 35]
 Assenze: 3
  10 dic; 17 nov; 27 set;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 2]
VotoTipoMod.Data
9Pratico2°10 mar.
9Scritto3°5 mag.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 2]
VotoTipoMod.Data
10Pratico1°29 nov.
10Scritto1°19 nov.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 9 (9,29) del 5 mag. [3 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 8,85 su 10 (=T)
Osservazioni: 1° su 25
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:9,29||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 1,59%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,67
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=3,41%+1,59%)
Punteggio medio reale della classe: 6,55
Punteggio medio rivalutato della classe: 6,88
Voto medio della classe: 6,92
19 sufficienze su 25 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 7 nove, 4 otto, 4 sette, 4 sei, 4 cinque, 1 quattro, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 9 (9,42) del 10 mar. [2 mod.]
1)==|>> Eser 3.0.4 - 3.0.5 : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Eser 3.1 ITA-OLA : gestione errore - no indici [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:2,00||L:2#>}
3)==|>> Costruzione Check box (parlo Italiano) : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Totale caratteri - Parole che iniziano e finiscono con la stessa lettera : {<#V:2,00||L:2#>}
5)==|>> Forum: eser 3.4 : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Tradurre 24 in binario [§ Commento docente: non usa il metodo delle divisioni successive §] - 10110 in decimale [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,75||L:1#>}
7)==|>> Un esempio di uso di Ambiente.INFO e TESTO : {<#V:1,00||L:1#>}
8)==|>> Equivalente tabella - record [§ Commento docente: indica tabella che io costuisco §] - campo e database [§ Commento docente: indica foglio al posto di File §] in Excel : {<#V:0,67||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 10 (9,99) del 19 nov. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 9,08 su 10 (=T)
Osservazioni: 1° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:9,99||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 7,44%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,75
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 10,00% (=2,56%+7,44%)
Punteggio medio reale della classe: 4,61
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,07
Voto medio della classe: 5,12
8 sufficienze su 26 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 nove, 1 otto, 3 sette, 2 sei, 8 cinque, 5 quattro, 3 tre, 2 due, {<#V:N||L:N#>}
Pratico (1 Quad.):
Voto: 10 (9,66) del 29 nov. [1 mod.]
1)==|>> eser 1.5 e 1.6 : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Condizione su spicchio di circonferenza [§ Commento docente: errata solo una condizione X=Y al posto di Y>x §] : {<#V:1,66||L:2#>}
3)==|>> Spiegare indiretto + esempio indiretto(A1) e Indiretto("A1") [§ Commento docente: ok§] : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Blocco celle : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> UPLOAD 3.1 : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> eser 2.9 [§ Commento docente: perfetta §] : {<#V:2,00||L:2#>}
7)==|>> eser 3.3 : {<#V:2,00||L:2#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.2]
2° Quadrimestre
 Infrasettimanale del 27 apr.(Mamma)
1° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 1 dic.(Papŕ)
Aggiornato a giovedě, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.00 con CreaReportIPAQ()