Bianchi
Eufemia (2T)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica
 ASSENZE [4A -1U ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 35]
 Assenze: 4
  14 apr; 12 apr; 16 feb; 11 feb;
 Ritardi: Nessuno
1° Quadrimestre [tot ore: 35]
 Assenze: Nessuna
 Ritardi: Nessuno
 Uscite antic.: 1
  13 dic;
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 5]
VotoTipoMod.Data
6Pratico2°28 apr.
4Pratico2°18 feb.
7Scritto3°17 mag.
5Scritto3°5 mag.
5Scritto2°19 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 4]
VotoTipoMod.Data
6Pratico1°20 dic.
1Pratico1°29 nov.
7Scritto1°10 gen.
2Scritto1°19 nov.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (6,87) del 17 mag. [3 mod.]
1)==|>> 2° recupero scritto {<#V:6,87||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (5,33) del 5 mag. [3 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,08 su 10 (=T)
Osservazioni: 21° su 25
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,33||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 1,59%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,67
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=3,41%+1,59%)
Punteggio medio reale della classe: 6,55
Punteggio medio rivalutato della classe: 6,88
Voto medio della classe: 6,92
19 sufficienze su 25 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 7 nove, 4 otto, 4 sette, 4 sei, 4 cinque, 1 quattro, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (4,91) del 19 apr. [2 mod.]
1)==|>> Recupero scritto sul 2° modulo {<#V:4,91||L:10#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 6 (5,53) del 28 apr. [2 mod.]
1)==|>> Eser 3.0.1 e 3.0.2 [§ Commento docente: usa ricerca §] : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Sintassi di LUNGHEZZA e STRINGA.ESTRAI : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Cosa è un DB monolitico - associa elementi di un DB con gli elementi di un foglio elettronico [§ Commento docente: manca l'associazione tabella <=> foglio §] : {<#V:0,78||L:1#>}
4)==|>> Minuti trascorsi dall''inizio della giornata : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> Cosa è un file di testo - Cosa è un file CSV : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Eser 3.1: ita spagnolo + grafica [§ Commento docente: manca grafica - non ordina l'archivio - errore nella formula §] : {<#V:0,75||L:2#>}
7)==|>> 3.3: Nr lettere escludendo gli spazi - Distribuzione per iniziali [§ Commento docente: INTERROGAZIONE CONCLUSA - obiettivi sul 2° modulo raggiunti §] : {<#V:0,00||L:2#>}
8)==|>> Radio Button Maschio/Femmina [§ Commento docente: INTERROGAZIONE CONCLUSA - obiettivi sul 2° modulo raggiunti §] : {<#V:0,00||L:1#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 4 (4,33) del 18 feb. [2 mod.]
1)==|>> Sintassi STRINGA.ESTRAI - LUNGHEZZA : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Binaria numero 15 - 10011 [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> File di testo [§ Commento docente: dice file contenente valori testuali §] [ç Soluzione:sequenza di caratteri ASCII priva di caratterizzazioni tipografiche ç] - CSV [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,17||L:1#>}
4)==|>> FORUM 3.4 [§ Commento docente: non svolta §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Cosa è un DB monolitico - Equivalenti EXCEL di Campo, Tabella e Record [§ Commento docente: dice insieme di valori §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Esercizio 3.0.1 e 3.0.6 : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Eser 3.1 ITA -SPA [§ Commento docente: manca il controllo dell'errore §] : {<#V:1,50||L:2#>}
8)==|>> ESER 3.3 Statistica: nr char senza spazi [§ Commento docente: Ok §] - distribuzione per lunghezza : {<#V:0,66||L:2#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 7 (6,68) del 10 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 6,68 su 10 (=T)
Osservazioni: 2° su 17
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:6,68||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,16
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=9,17%+-9,17%)
Punteggio medio reale della classe: 5,66
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,66
Voto medio della classe: 5,71
12 sufficienze su 17 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 sette, 10 sei, 4 cinque, 1 tre, {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 2 (2,3) del 19 nov. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 2,09 su 10 (=T)
Osservazioni: 25° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:2,30||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 7,44%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,75
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 10,00% (=2,56%+7,44%)
Punteggio medio reale della classe: 4,61
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,07
Voto medio della classe: 5,12
8 sufficienze su 26 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 nove, 1 otto, 3 sette, 2 sei, 8 cinque, 5 quattro, 3 tre, 2 due, {<#V:N||L:N#>}
Pratico (1 Quad.):
Voto: 6 (5,5) del 20 dic. [1 mod.]
1)==|>> eser 1.7 e 1.8 : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Nomi di 4 applicazioni di OpenOffice [§ Commento docente: errata houtlook - ok calc e writer §] : {<#V:0,50||L:1#>}
3)==|>> Area geometrica [ç Soluzione: E(Y>0;X>0;Y<X) ç] [§ Commento docente: dice E(A1>X;A1>Y;A1<(X=Y)) dove A1 è un punto §] : {<#V:0,17||L:1#>}
4)==|>> Significato di CTRL+Z [§ Commento docente: ok §] - Ctrl +Y [§ Commento docente: non risponde §] e ESC [§ Commento docente: dice esci (NI) §] [ç Soluzione: annulla l'operazione ancora in corso ç] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> Spiegare CELLA [§ Commento docente: dice che indica la cella selezionata (NO) §] e VAL.ERRORE [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> blocco prime 10 righe [§ Commento docente: non svolto §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> eser 2.5 grafica + blocco celle [§ Commento docente: ok blocco - sbaglia la distribuzione degli argomenti e dopo aver verificato che la cella è vuota CELLA(…)="b" controlla che il nome sia GIUSEPPE (che è in contrasto con la precedente) - poi si corregge §] : {<#V:2,00||L:2#>}
8)==|>> eser 3.10 [§ Commento docente: soluzione non adatta a sequenze lunghe §] : {<#V:1,33||L:2#>}
Pratico (1 Quad.):
Voto: 1 (0,66) del 29 nov. [1 mod.]
1)==|>> Condizione su spicchio di circonferenza [ç Soluzione: E(X^2+Y^2<=R^2;Y>0;Y>X ç] [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
2)==|>> eser 1.5 e 1.6 [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> eser 2.9 [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
4)==|>> eser 3.3 [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>}
5)==|>> Spiegare indiretto [§ Commento docente: ok §] + esempio indiretto(A1) [§ Commento docente: dice che indica la cella A1 ?!? §] e Indiretto("A1") [§ Commento docente: ok §] : {<#V:0,66||L:1#>}
6)==|>> Blocco celle [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> UPLOAD 3.1 [§ Commento docente: Non ho l'esercizio pubblicato: Eleonora sostiene di averlo effettuato: - Controllato nel registro: il suo ultimo accesso risale all'8/11/2011: Mi risulta una sola pubblicazione del 10/10: probabilmente non ha completato le operazioni di upload §] : {<#V:0,00||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.1]
1° Quadrimestre
 Infrasettimanale del 9 dic.(Papà)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.00 con CreaReportIPAQ()