Gallini
Ersilia (2T)





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 Informatica
 ASSENZE [9A -2G ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 35]
 Assenze: 6
  12 mag*; 31 mar; 8 mar; 23 feb; 18 feb; 4 feb;
 Ritardi: Nessuno
 Assenze giust.: 2
  10 mag; 21 apr;
1° Quadrimestre [tot ore: 35]
 Assenze: 3
  6 dic*; 12 nov; 8 ott;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
5Pratico2°1 mar.
6Scritto3°5 mag.
6Scritto2°19 apr.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
7Pratico1°10 dic.
6Scritto1°10 gen.
5Scritto1°19 nov.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,94) del 5 mag. [3 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,66 su 10 (=T)
Osservazioni: 18° su 25
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,94||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 1,59%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,67
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=3,41%+1,59%)
Punteggio medio reale della classe: 6,55
Punteggio medio rivalutato della classe: 6,88
Voto medio della classe: 6,92
19 sufficienze su 25 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 7 nove, 4 otto, 4 sette, 4 sei, 4 cinque, 1 quattro, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,92) del 19 apr. [2 mod.]
1)==|>> Recupero scritto sul 2° modulo {<#V:5,92||L:10#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 5 (5,04) del 1 mar. [2 mod.]
1)==|>> Eser 3.2 - Ita - FRA (controllo errore) [§ Commento docente: non importa ma copia ed incolla l'elenco - controlla con la funzione sbagliata - non ordina il file del vocabolario §] : {<#V:0,75||L:2#>}
2)==|>> Eser 3.0.8 [§ Commento docente:ok §] -3.0.7 [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:1||L:1#>}
3)==|>> Forum 3.4 [§ Commento docente: grafica non corrispondente §] : {<#V:0,75||L:1#>}
4)==|>> Statistiche: totale caratteri [§ Commento docente:imposta solo lunghezza sul 1° vocabolo §] - distribuzione per lunghezze [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,25||L:2#>}
5)==|>> Spiegare la selezione ed occultamento da una certa colonna fino alla fine [§ Commento docente: non conosce la sequenza di tasti e non conclude §] : {<#V:0,17||L:1#>}
6)==|>> Sintassi di trova - comando similare (citare differenza) [§ Commento docente: dice che restituisce vero/falso §] : {<#V:0,87||L:1#>}
7)==|>> Rappresentazione in serie di potenze di 2 di 31 [§ Commento docente: trova la rappresentazione ma non la serie di potenze §] - numero decimale corrispondente a 10011 [§ Commento docente: mostra la serie di potenze e poi calcola il corrispondente (errato mette 18 al posto di 19) §] : {<#V:0,75||L:1#>}
8)==|>> Cosa č un file di testo [§ Commento docente: Ok §] - Fornire un esempio di file a larghezza fissa [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 6 (5,7) del 10 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,70 su 10 (=T)
Osservazioni: 11° su 17
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,70||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,16
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=9,17%+-9,17%)
Punteggio medio reale della classe: 5,66
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,66
Voto medio della classe: 5,71
12 sufficienze su 17 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 sette, 10 sei, 4 cinque, 1 tre, {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 5 (5,16) del 19 nov. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 4,69 su 10 (=T)
Osservazioni: 11° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,16||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 7,44%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,75
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 10,00% (=2,56%+7,44%)
Punteggio medio reale della classe: 4,61
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,07
Voto medio della classe: 5,12
8 sufficienze su 26 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 nove, 1 otto, 3 sette, 2 sei, 8 cinque, 5 quattro, 3 tre, 2 due, {<#V:N||L:N#>}
Pratico (1 Quad.):
Voto: 7 (7,33) del 10 dic. [1 mod.]
1)==|>> eser 2.5 : {<#V:2,00||L:2#>}
2)==|>> Eser 1.4 e 1.5 + grafica e blocco celle [§ Commento docente: secondo esercizio errato §] : {<#V:1,50||L:2#>}
3)==|>> Area Geometrica : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Generare un numero casuale tra 10 e 15 [§ Commento docente: dice casuale(10>;<15) §] : {<#V:0,33||L:1#>}
5)==|>> 4 categorie sw di OA [§ Commento docente: mette calc e write §][į Soluzione: Wordprocessing, foglio elettronico , db e presentation į] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Upload 3.1 : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Eser 3.10: [§ Commento docente: soluzione non adatta a sequenze lunghe §] : {<#V:1,50||L:2#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.0]
     Nessuno
Aggiornato a giovedė, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.00 con CreaReportIPAQ()