Zanier
Giorgio (2T)





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 Informatica
 ASSENZE [1A -3G ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 35]
 Assenze: 1
  5 mag*;
 Ritardi: Nessuno
 Assenze giust.: 2
  21 apr; 8 mar;
1° Quadrimestre [tot ore: 35]
 Assenze: Nessuna
 Ritardi: Nessuno
 Assenze giust.: 1
  22 nov;
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 6]
VotoTipoMod.Data
7Pratico3°24 mag.
4Pratico3°10 mag.
6Pratico2°18 feb.
4Scritto3°17 mag.
7Scritto1°12 mag.
5Scritto1°2 feb.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
6Pratico1°3 dic.
5Scritto1°10 gen.
3Scritto1°19 nov.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 4 (4,42) del 17 mag. [3 mod.]
1)==|>> 2° recupero scritto {<#V:4,42||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (7,1) del 12 mag. [1 mod.]
1)==|>> La verifica era identica a quella della 1° prova sul 1° modulo.. {<#V:7,1||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 5 (4,91) del 2 feb. [1 mod.]
1)==|>> 2° recupero scritto sul 1° modulo {<#V:4,91||L:10#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 7 (6,75) del 24 mag. [3 mod.]
1)==|>> Cosa sono: application , activesheet e cells : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Tavola pitagorica sulla diagonale : {<#V:2,00||L:2#>}
3)==|>> Cosa è un algoritmo[ç Soluzione: elenco di istruzioni che conducono alla soluzione di un problema ç] e un prg [ç Soluzione:traduzione di un algoritmo in un linguaggio di prg ç] [§ Commento docente: nessuna risposta §] : {<#V:0,0||L:1#>}
4)==|>> i-esima cartella aperta [ç Soluzione:application.workbooks(i) ç]- chiusura di Excel con il VBA [ç Soluzione: application.quit ç] [§ Commento docente:non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
6)==|>> Sintassi FOR completa : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> 6 operatori algebrici + 4 di relazione : {<#V:1,00||L:1#>}
8)==|>> Dichiarare 7 variabili di tipo diverso [§ Commento docente: elenca il nome ma manca DIM x as §] : {<#V:0,50||L:1#>}
9)==|>> In A1 ho un numero : dire se è positivo,zero o negativo [§ Commento docente: usa x>0 al posto di RANGE("A1")>0 - anche nell'else if §] : {<#V:1,25||L:2#>}
N)==|>> Il precedente messaggio aveva il nr di modulo errato: questo è corretto {<#V:N||L:N#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 4 (3,75) del 10 mag. [3 mod.]
1)==|>> Tavola pitagorica [§ Commento docente: non inserisce cells(r,c) §] : {<#V:1,50||L:2#>}
2)==|>> Generare numero tra 1 e 10 [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Sintassi di LEFT [§ Commento docente: Ok §] e MID [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,50||L:1#>}
4)==|>> Sintassi completa del FOR [§ Commento docente: manca l'exit for §] : {<#V:0,75||L:1#>}
5)==|>> Application [§ Commento docente: Non risponde §] - ActiveWorkbook [§ Commento docente: dice foglio corrente §] [ç Soluzione:cartella corrente ç] - Workbooks [§ Commento docente: manca aperte §] : {<#V:0,25||L:1#>}
6)==|>> Chiedo finchè non digito 0 [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
7)==|>> 3 proprietà oggetto pulsante [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Stabilisco se un numero - nullo - segno [§ Commento docente: indica x isnumeric - manca isnull o x="" - manca il Then sistematicamente §] : {<#V:0,75||L:2#>}
Pratico (2 Quad.):
Voto: 6 (6) del 18 feb. [2 mod.]
1)==|>> File di testo [ç Soluzione:sequenza di caratteri ASCII priva di caratterizzazioni tipografiche ç]- CSV [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
2)==|>> Binaria numero 15 - 10011 : {<#V:0,00||L:1#>}
3)==|>> Cosa è un DB monolitico - Equivalenti EXCEL di Campo, Tabella e Record [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
4)==|>> Sintassi STRINGA.ESTRAI [§ Commento docente: dice che usa questa funzione per estrarre una stringa ?!? §] - LUNGHEZZA [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,50||L:1#>}
5)==|>> FORUM 3.4 [§ Commento docente: grafica non sempre corrispondente all'esercitazione §] : {<#V:0,75||L:1#>}
6)==|>> Esercizio 3.0.1 e 3.0.6 : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Eser 3.1 ITA -SPA [§ Commento docente: manca controllo errore (parola non trovata) ma poi si corregge: manca il SE §] : {<#V:1,75||L:2#>}
8)==|>> ESER 3.3 Statistica: nr char senza spazi - distribuzione per lunghezza : {<#V:2,00||L:2#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 5 (4,62) del 10 gen. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 4,62 su 10 (=T)
Osservazioni: 16° su 17
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:4,62||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,16
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=9,17%+-9,17%)
Punteggio medio reale della classe: 5,66
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,66
Voto medio della classe: 5,71
12 sufficienze su 17 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 sette, 10 sei, 4 cinque, 1 tre, {<#V:N||L:N#>}
Scritto (1 Quad.):
Voto: 3 (2,64) del 19 nov. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 2,40 su 10 (=T)
Osservazioni: 24° su 26
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:2,64||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 7,44%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,75
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 10,00% (=2,56%+7,44%)
Punteggio medio reale della classe: 4,61
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,07
Voto medio della classe: 5,12
8 sufficienze su 26 presenti
Distribuzione dei voti: 1 dieci, 1 nove, 1 otto, 3 sette, 2 sei, 8 cinque, 5 quattro, 3 tre, 2 due, {<#V:N||L:N#>}
Pratico (1 Quad.):
Voto: 6 (6,37) del 3 dic. [1 mod.]
1)==|>> Eser 1.3 e 1.4 : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Eser 2.3 con variante : {<#V:2,00||L:2#>}
3)==|>> Eser 3.4 con blocco celle [§ Commento docente: blocco no formule §] : {<#V:1,00||L:2#>}
4)==|>> Upload eser 3.1 : {<#V:1,00||L:1#>}
5)==|>> Funzione INDICE [§ Commento docente: no §] : sintassi e SE [§ Commento docente: ok §] : {<#V:0,50||L:1#>}
6)==|>> E ed O Geometrico [§ Commento docente: confonde le coordinate dei punti ma il concetto è corretto §] : {<#V:0,87||L:1#>}
7)==|>> 3 formule errate con errore associato [§ Commento docente: errato: dice =SE() => #VALORE! §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Cosa è un SW Open Source e FreeWare [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.2]
2° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 27 apr.(Papà)
1° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 1 dic.(Papà)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.02 con CreaReportIPAQ()