Piccini
Guiberto (4N)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [6A -1U -1G ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 54]
 Assenze: 5
  10 mag*; 27 feb; 17 feb; 16 feb; 13 feb;
 Ritardi: Nessuno
 Uscite antic.: 1
  26 apr;
1° Quadrimestre [tot ore: 52]
 Assenze: 1
  5 dic;
 Ritardi: Nessuno
 Assenze giust.: 1
  22 nov;
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
7Orale2°1 mar.
7Scritto3°11 mag.
7Scritto2°23 feb.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 2]
VotoTipoMod.Data
7Orale1°29 nov.
8Scritto1°15 nov.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (6,5) del 11 mag. [3 mod.]
1)==|>> recupero per assenza {<#V:6,5||L:10#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 7 (7,21) del 23 feb. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 7,21 su 10 (=T)
Osservazioni: 7° su 23
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:7,21||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%)
Punteggio medio reale della classe: 5,91
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,91
Voto medio della classe: 6,23
13 sufficienze su 23 presenti (3 assenze)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 2 nove, 2 otto, 5 sette, 2 sei, 3 cinque, 4 quattro, 1 tre, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 7 (6,5) del 1 mar. [2 mod.]
1)==|>> Spese totali per categoria [ç Soluzione: SELECT Categoria, SUM(PREZZO) AS tot FROM Libri GROUP BY Categoria ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Libri che iniziano per A e che contengono la B [ç Soluzione: SELECT * FROM LIBRI WHERE left(titolo,1)="A" and instr(titolo,"B")>0 ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
3)==|>> Eliminare il campo prezzo [ç Soluzione: ALTER TABLE Libri DROP COLUMN Prezzo ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
4)==|>> Aggiungere il campo copertina [ç Soluzione: ALTER TABLE Libri ADD COLUMN Copertina Longbinary ç] [§ Commento docente: manca tipo §] : {<#V:0,67||L:1#>}
5)==|>> Nr libri letti per utente (compreso 0) [ç Soluzione: select utenti.nominativo, sum(iif(isnull(prestiti.utente),0,1)) as Nr from utenti left join prestiti on utenti.idutente=prestiti.idutente group by nominativo ç] [§ Commento docente: inverte la left join - mette un iif nella direttiva ON - manca summ(iif… usa count §] : {<#V:0,66||L:2#>}
6)==|>> Sintassi Query incrociata [ç Soluzione: TRANSFORM FunzioneStatistica(campo) IstruzioneSQLDiSelezione PIVOT CampoPivot [IN (Valori da visualizzare in colonna)] ç] : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Aumentare del 10% il prezzo [ç Soluzione: UPDATE Libri SET prezzo=prezzo*1.1 ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>}
8)==|>> Forum : {<#V:1,00||L:1#>}
9)==|>> durata media in giorni dei prestiti (escludere quelli non ancora restituiti) (BONUS se includo anche quelli) [ç Soluzione: SELECT SUM(CLNG(Restituitoil-PrestatoIs)) FROM Prestiti where not isnul(RestituitoIl) - varianteSELECT SUM(CLNG(iif(isnul(Restituitoil), DATE(),Restituitoil) -PrestatoIs)) FROM Prestiti ç] [§ Commento docente: spannometrica §] : {<#V:0,17||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 8 (7,63) del 15 nov. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 7,27 su 10 (=T)
Osservazioni: 8° su 29
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:7,63||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 3,68%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,87
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=1,32%+3,68%)
Punteggio medio reale della classe: 5,90
Punteggio medio rivalutato della classe: 6,20
Voto medio della classe: 6,24
19 sufficienze su 29 presenti
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 1 nove, 5 otto, 5 sette, 6 sei, 4 cinque, 4 quattro, 1 tre, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 7 (6,58) del 29 nov. [1 mod.]
1)==|>> Tab-Text studenti con intestazione e 2 record : collegarlo : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> DB Manifestazioni: Data Manifestazione con opportuna maschera di input e di output - Organizzatori - AScopoBenefico - Nr Partecipanti - Elenco Comuni a 2 colonne (2° nascosta e collegata) - Manifesto - Budget [§ Commento docente: titolo senza indice - 2 colonna assente - errato occultamento e non indicizzato §] : {<#V:1,50||L:2#>}
3)==|>> Fatturazione [§ Commento docente: manca prodotti - inverte la direzione del link mettendo Riga 1->N TestateFattura §] + Prestito libri [§ Commento docente: ok §] : {<#V:1,00||L:2#>}
4)==|>> Eser 2.2 - variante: cc + intestatari [§ Commento docente: inverte link CC N<-1 Movimenti - non gestisce + intestatari §] : {<#V:1,00||L:2#>}
5)==|>> FORUM 2.10 : {<#V:1,00||L:1#>}
6)==|>> Cosa è B.tree ? [§ Commento docente: parla di frontend grafico (NO) §] Cosa è un indice [§ Commento docente: ok §] ? Cosa è il lock a livello di file e di record [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,33||L:1#>}
7)==|>> Non ho un tipo di campo data/ora: cosa posso fare ? (spiegare prima con un tipo testo e poi con un tipo numerico) [§ Commento docente: ok testo - per numero dice nr gg da una certa data (NI: è poco usabile) §] : {<#V:0,75||L:1#>}
 ANNOTAZIONI
2° Quadrimestre
Annotazione:
 del 23 marzo.
Rutta in classe: domanda sulle proprietà dell'oggetto label: risponde - penalty annullato
1° Quadrimestre
Nessuna annotazione
 COLLOQUI  [Nr.2]
2° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma)
1° Quadrimestre
 Infrasettimanale del 2 dic.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.09 con CreaReportIPAQ()