Zamarini
Mattia (4N)





Accessi al registro WEB: Nessuno
 Informatica e Sistemi Automatici
 ASSENZE [6A ]
   
2° Quadrimestre [tot ore: 54]
 Assenze: 5
  1 giu; 31 mag; 14 mag; 1 mar; 1 mar;
 Ritardi: Nessuno
1° Quadrimestre [tot ore: 52]
 Assenze: 1
  14 nov;
 Ritardi: Nessuno
 VERIFICHE
2° Quadrimestre [Nr. voti: 3]
VotoTipoMod.Data
6Orale2°24 feb.
6Scritto3°10 mag.
6Scritto2°23 feb.
1° Quadrimestre [Nr. voti: 2]
VotoTipoMod.Data
6Orale1°19 nov.
6Scritto1°15 nov.
   
2° Quadrimestre
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,76) del 10 mag. [3 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,76 su 10 (=T)
Osservazioni: 20° su 28
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,76||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%)
Punteggio medio reale della classe: 6,66
Punteggio medio rivalutato della classe: 6,66
Voto medio della classe: 6,79
23 sufficienze su 28 presenti (1 assenza)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 4 nove, 3 otto, 5 sette, 9 sei, 2 cinque, 2 quattro, 1 tre, {<#V:N||L:N#>}
Scritto (2 Quad.):
Voto: 6 (5,9) del 23 feb. [2 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,90 su 10 (=T)
Osservazioni: 13° su 23
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,90||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%)
Punteggio medio reale della classe: 5,91
Punteggio medio rivalutato della classe: 5,91
Voto medio della classe: 6,23
13 sufficienze su 23 presenti (3 assenze)
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 2 nove, 2 otto, 5 sette, 2 sei, 3 cinque, 4 quattro, 1 tre, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Orale (2 Quad.):
Voto: 6 (5,99) del 24 feb. [2 mod.]
1)==|>> Eliminare la tabella StudentiBS [ç Soluzione: DROP TABLE StudentiBS ç] [ç Soluzione: Dice DELETE TABLE StudentiBS ç] : {<#V:0,25||L:1#>}
2)==|>> Elenco dei nominativi senza ripetizione presi dalla tabella Studenti e StudentiBS [ç Soluzione: SELECT Nominativo FROM Studenti UNION SELECT Nominativo FROM StudentiBS ç] [§ Commento docente: mette anche ALL §] : {<#V:0,75||L:1#>}
3)==|>> Media dei voti per materia [ç Soluzione: SELECT NomeMateria, AVG(Voto) As Media FROM Materie, Interrogazioni WHERE Materie.idMateria = Interrogazioni.idmateria GROUP BY NomeMateria ç] [§ Commento docente: mette un if(Voto<>0;0;Avg) ?!? - corretta la join manca il group by §] : {<#V:0,33||L:1#>}
4)==|>> Aggiungere campo Profe a Materia [ç Soluzione: ALTER TABLE Materie ADD COLUMN Profe TEXT(30) ç] [§ Commento docente: dice select into materia(prof) from Materia §] : {<#V:0,00||L:1#>}
5)==|>> Elenco in chiaro NomeStudente, Materia e Voto interrogazione [ç Soluzione: SELECT NomeMateria,NomeStudente, Voto FROM Materie, Studenti, Interrogazioni WHERE Materie.idmaterie=Interrogazioni.idmaterie AND Studenti.IdStudente=Interrogazioni.idstudente ç] : {<#V:2,00||L:2#>}
6)==|>> Inserire in studenti i record di StudentiBS che risultano iscritti al "leonardo" [ç Soluzione: INSERT INTO Studenti (NomeStudente,…. ) SELECT NomeStudente, .. FROM StudentiBS WHERE IscrittoAl="Leonardo" - mi stava bene anche INSERT INTO Studenti SELECT * FROM StudentiBS WHERE IscrittoAl="Leonardo" ç] [§ Commento docente: aggiunge un union all - manca la parte iniziale insert... §] : {<#V:0,33||L:1#>}
7)==|>> Eliminare le materie senza voti [ç Soluzione: DELETE * FROM MATERIE WHERE idMateria NOT IN (SELECT IdMateria FROM Interrogazioni) ç] [§ Commento docente: mette una select con una left join che estrae le materie senza voto §] : {<#V:1,33||L:2#>}
8)==|>> Upload esercitazione [§ Commento docente: OKo §] : {<#V:1,00||L:1#>}
1° Quadrimestre
Scritto (1 Quad.):
Voto: 6 (5,75) del 15 nov. [1 mod.]
1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 5,48 su 10 (=T)
Osservazioni: 18° su 29
Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:5,75||L:10#>}
N)==|>> STATISTICHE VERIFICA:
bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 3,68%
Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,87
r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 5,00% (=1,32%+3,68%)
Punteggio medio reale della classe: 5,90
Punteggio medio rivalutato della classe: 6,20
Voto medio della classe: 6,24
19 sufficienze su 29 presenti
Distribuzione dei voti: 2 dieci, 1 nove, 5 otto, 5 sette, 6 sei, 4 cinque, 4 quattro, 1 tre, 1 due, {<#V:N||L:N#>}
Orale (1 Quad.):
Voto: 6 (6,29) del 19 nov. [1 mod.]
1)==|>> 7 tipi numerici : {<#V:1,00||L:1#>}
2)==|>> Collegare un file tabtext: targa, modello 2 righe con le intestazioni [§ Commento docente: non usa il tabulatore e mancano le intestazioni §] : {<#V:0,67||L:1#>}
3)==|>> PRATICO: archivio autodromo; [§ Commento docente: manca campo significativo: nomeautodromo §] lunghezza in mt [§ Commento docente: mette testo §] - elenco a discesa con id+nome stato [§ Commento docente: numerosi errori nelle impostazioni e manca l'indice con duplicati §] - è in disuso - nr spettatori [§ Commento docente: mette testo §] - mappa del circuito - Data di inaugurazione con opportuna maschera di input e deve apparire gen 1 11 lunedi - piano di evacuazione - Costo complessivo [§ Commento docente: mette testo §] : {<#V:0,87||L:2#>}
4)==|>> Esempio fatture + biblioteca [§ Commento docente: mette un campo idcomputer in righe ?!? Immaginando che i prodotti venduti siano PC §] : {<#V:2,00||L:2#>}
5)==|>> Perché si usano le relazioni 1-1 [§ Commento docente: ok §] - Alternativa [§ Commento docente: ok §] - Quando collego due campi cosa determina la relazione 1-1 in automatico [§ Commento docente: parla di integrità referenziale §] [ç Soluzione: quando collego due campi indicizzati senza duplicati ç] : {<#V:0,75||L:1#>}
6)==|>> Forum (eser 10) : {<#V:1,00||L:1#>}
7)==|>> Esempio c/c con + banche [§ Commento docente: mette banche collegato con operatore ?!? E operatore con cc §] : {<#V:0,00||L:2#>}
 ANNOTAZIONI
     Nessuna
 COLLOQUI  [Nr.1]
2° Quadrimestre
 Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma)
Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.10 con CreaReportIPAQ()