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Boesi Patroclo (5N)
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| Accessi al registro WEB: Nessuno | |
ASSENZE
[11A
-2R
-2G
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| 2° Quadrimestre [tot ore: 52] | ||
| Assenze: 7 | ||
| 4 giu; 25 mag*; 14 mag*; 7 mag; 7 mag*; 5 mag*; 27 feb; | ||
| Ritardi: Nessuno | ||
| Assenze giust.: 1 | ||
| 16 mar; | ||
| 1° Quadrimestre [tot ore: 52] | ||
| Assenze: 4 | ||
| 25 ott; 25 ott; 15 ott; 7 ott; | ||
| Ritardi: 2 | ||
| 28 gen [Entra alle 08.31]; 10 dic [aveva la verifica orale - entra alle 08.47 : ha l'atropina agli occhi]; | ||
| Assenze giust.: 1 | ||
| 22 nov; | ||
VERIFICHE
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| 2° Quadrimestre | ![]() | |
| Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 3 (3,42) del 31 mag. [1 mod.] 1)==|>> 4° prova sul 1° modulo {<#V:3,42||L:10#>} | |
| Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 6 (5,55) del 28 mag. [2 mod.] 1)==|>> recupero scritto 2° modulo {<#V:5,55||L:10#>} | |
| Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 2 (2,33) del 12 mag. [1 mod.] 1)==|>> Prova di recupero {<#V:2,33||L:10#>} | |
| Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 2 (1,66) del 8 mag. [2 mod.] 1)==|>> recupero per assenza {<#V:1,66||L:10#>} | |
| Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 3 (3,29) del 13 apr. [2 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 3,29 su 10 (=T) Osservazioni: 23° su 25 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:3,29||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 10,00 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=0,00%+0,00%) Punteggio medio reale della classe: 5,77 Punteggio medio rivalutato della classe: 5,77 Voto medio della classe: 5,84 14 sufficienze su 25 presenti (1 assenza) Distribuzione dei voti: 4 nove, 5 otto, 1 sette, 4 sei, 3 cinque, 4 quattro, 2 tre, 2 uno {<#V:N||L:N#>} | |
| Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 3 (3,07) del 10 mar. [1 mod.] 1)==|>> 3° prova di recupero sul 1° modulo {<#V:3,07||L:10#>} | |
| Scritto (2 Quad.): | ||
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Voto: 2 (1,99) del 30 gen. [1 mod.] 1)==|>> 2° recupero scritto 1° modulo - E' arrivato in ritardo di mezzora: assegnata prova differente per ovvi motivi {<#V:1,99||L:10#>} N)==|>> Come precisato la presente prova scritta, abbinata al 2° quadrimestre, è stata anticipata nel 1° quadrimestre per consentire un'ulteriore possibilità di recupero prima degli scrutini. La prova non è stata superata e quindi la verifica resta associata al periodo originale: il secondo quadrimestre. {<#V:N||L:N#>} | |
| Orale (2 Quad.): | ||
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Voto: 3 (3,25) del 26 mag. [2 mod.] 1)==|>> Spiegare i comandi ps [§ Commento docente: Ok §] - du [ç Soluzione:directory usage : blocchi usati per ogni cartella ç] - df [§ Commento docente: Non risponde §] [§ Commento docente: Non risponde §] e ls [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,50||L:1#>} 2)==|>> Significato delle lettere b , c , - [§ Commento docente: Ok §] d [§ Commento docente: Ok §] che appaiono come primo char del comando ls : {<#V:0,50||L:1#>} 3)==|>> processo in background, [§ Commento docente: Ok §] foreground [§ Commento docente: dice che è un processo che ha priorità (NO) §] e un demone [§ Commento docente: Non risponde §] [ç Soluzione: processo che fornisce un servizio e che lavora in bg ç] : {<#V:0,33||L:1#>} 4)==|>> cosa fa il comando cal 2010 | sort | lpr [§ Commento docente: dice che visualizza il calendario del 2010 ordinato (manca stampa) §] : {<#V:0,67||L:1#>} 5)==|>> Scaricare il file pioppo.js dal floppy del server nella vs home dir [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>} 6)==|>> equivalenti dos del comando mv - [§ Commento docente: Non risponde §] chgrp [§ Commento docente: Non risponde §] - echo [§ Commento docente: Non risponde §] e kill [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,25||L:1#>} 7)==|>> Illustrare la struttura della FAT 32 [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 8)==|>> Cosa è il FS e due prg che non appartengono al FS [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 9)==|>> fornire il comando che inibisce l'accesso a /bin a tutti gli utenti, consente il listing all'interno della cartella - l'eliminazione del file al proprietario : {<#V:1,00||L:1#>} | |
| Orale (2 Quad.): | ||
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Voto: 1 (1,25) del 16 apr. [1 mod.] 1)==|>> Servizi associati alle porte: FTP [§ Commento docente: Non risponde §] , HTTP, [§ Commento docente: Non risponde §] NNTP [§ Commento docente: Non risponde §] e TELNET [§ Commento docente: Ok §] [ç Soluzione: 21, 80, 119, 23 ç] : {<#V:0,25||L:1#>} 2)==|>> Spiegare cosa è IP e UDP [ç Soluzione: vedi quesito simulato: 1.B.1 ç] [§ Commento docente: spiega cosa è ip non il protocollo -dice che udp e al 4° livello e che trasporta i dati §] : {<#V:0,17||L:1#>} 3)==|>> Indicare il numero di reti disponibili per ogni classe di rete privata A, B e C [ç Soluzione: vedi quesito simulato: 1.C.1 ç] [§ Commento docente: corretto solo C ma non indica il range §] : {<#V:0,17||L:1#>} 4)==|>> Elencare 4 motivazioni per cui si utilizza il Proxy [ç Soluzione: vedi quesito simulato: 1.B.2 ç] [§ Commento docente: no facilità di connessione - NI sicurezza - controllo flussi (vedi prec risposta) §] : {<#V:0,33||L:1#>} 5)==|>> Illustrare in dettaglio il meccanismo di risoluzione dei nomi mnemonici [ç Soluzione: vedi disegno appunti 5_DNS.bmp ç] [§ Commento docente: solo DNS §] : {<#V:0,33||L:1#>} 6)==|>> Cosa è il NAT e quando si usa ? [ç Soluzione: particolare cfg che ridirige le richieste ad un determinato IP pubblico e ad una certa porta ad un ip privato/porta interno alla lan - Usato per rendere visibili i Server Internet ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 7)==|>> Cosa è il CED [ç Soluzione: Centro elaborazione dati ç] - AS400 [ç Soluzione: ini mainframe usato generalmente nelle piccole aziende per la contabilità ç] - Sessione [ç Soluzione: zona di memoria sul mainframe che si occupa della gestione del terminale (in quella zona gira l'applicazione che l'utente sta utilizzando sul terminale ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 8)==|>> Cosa è un NIC e cosa la identifica in modo univoco su tutto il pianeta [ç Soluzione: domanda simulata 1.C.5 ç] [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 9)==|>> Cosa è un Firewall [§ Commento docente:dice antivirus di rete §] [ç Soluzione: SW/HW che ha il compito di filtrare gli accessi/le uscite da/verso internet allo scopo di proteggere la lan da attacchi esterni ed utilizzi non autorizzati di internet ç] - un personal firewall [ç Soluzione: sw che protegge da attacchi un singolo PC ç] e un Gateway [ç Soluzione: dispositivo che mette in connessione NOS differenti (7° livello ISO/OSI) ç] [§ Commento docente: dice che collega + terminali al 3° livello (NO) §] : {<#V:0,00||L:1#>} 10)==|>> Indicare un metodo che mi consenta di stabilire se un server http gira su una macchina Linux. [ç Soluzione: domanda simulata 1.C.4 ç] : {<#V:0,00||L:1#>} | |
| Orale (2 Quad.): | ||
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Voto: 2 (1,5) del 14 apr. [2 mod.] 1)==|>> Equivalenti DOS dei comandi pwd [§ Commento docente: Ok §] - ls [§ Commento docente: Ok §] - ps [§ Commento docente: Ok §] -kill [§ Commento docente: dice task: non esiste §] : {<#V:0,75||L:1#>} 2)==|>> Upload del file pioppo.doc sul sito aldo.it dalla vs homedir su dos su quello Unix [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>} 3)==|>> Spiegare l'albero dei processi partendo dal comando ls [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:2#>} 4)==|>> Spiegare il comando ls >> pippo.txt [§ Commento docente: dice che accoda i files della cartella corrente (OK) §] e cat > pippo.txt [§ Commento docente: Risposta errata, §] : {<#V:0,50||L:1#>} 5)==|>> Mono/multi User/task [§ Commento docente: errato monouser e multitask e viceversa - errato anche multiuser e monotask: dice winxp §] : {<#V:0,25||L:1#>} 6)==|>> cosa sono le variabili d'ambiente e spiegarne 2 a vs piacere [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 7)==|>> descrivere la FAT32 [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 8)==|>> cosa è il filesystem e due comandi relativi al FS [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} N)==|>> Al termine della prova il docente ha illustrato in dettaglio le soluzioni ai quesiti proposti {<#V:N||L:N#>} | |
| 1° Quadrimestre | ![]() | |
| Scritto (1 Quad.): | ||
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Voto: 1 (1,16) del 10 gen. [1 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 1,16 su 10 (=T) Osservazioni: 17° su 18 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:1,16||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 8,44 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1): 0,00% (=18,48%+-18,48%) Punteggio medio reale della classe: 3,58 Punteggio medio rivalutato della classe: 3,58 Voto medio della classe: 3,67 3 sufficienze su 18 presenti Distribuzione dei voti: 1 sette, 2 sei, 3 cinque, 4 quattro, 3 tre, 2 due, 3 uno {<#V:N||L:N#>} | |
| Scritto (1 Quad.): | ||
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Voto: 2 (1,62) del 29 nov. [1 mod.] 1)==|>> P = Punteggio reale raggiunto: 1,40 su 10 (=T) Osservazioni: 23° su 26 Punteggio finale scalato (=P+P*r): {<#V:1,62||L:10#>} N)==|>> STATISTICHE VERIFICA: bp = bonus sulla percentuale di rivalutazione: 5,50% Mx = Punteggio massimo reale raggiunto dalla classe: 9,05 r = % di rivalutatazione (=T/Mx-1+bp): 16,00% (=10,50%+5,50%) Punteggio medio reale della classe: 4,02 Punteggio medio rivalutato della classe: 4,66 Voto medio della classe: 4,92 8 sufficienze su 26 presenti Distribuzione dei voti: 1 nove, 3 otto, 3 sette, 1 sei, 7 cinque, 3 quattro, 4 tre, 1 due, 2 uno {<#V:N||L:N#>} | |
| Orale (1 Quad.): | ||
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Voto: 2 (1,55) del 24 gen. [1 mod.] 1)==|>> 7 livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>} 2)==|>> 255.0.0.0 - 1.0.0.0 [§ Commento docente: indica privata §] - 127.0.0.0 - 255.255.255.255 [§ Commento docente: Ok §] : {<#V:0,30||L:1#>} 3)==|>> Può un PC essere un bridge ? [§ Commento docente: dice che collega 2 pc livello 1,2 §] [ç Soluzione:reti fisicamente = quindi un pc con nic identiche ç] Un router ? [§ Commento docente: Non risponde §] Quando + definizioni : {<#V:0,25||L:1#>} 4)==|>> Voglio collegare due PC senza utilizzare un HUB. Cosa Faccio ? [§ Commento docente: dice cavo eth §] Cosa è RJ45 Cat. 5 ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.G.10 ç] : {<#V:0,00||L:1#>} 5)==|>> Comando ARP, TRACERT e ROUTE [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 6)==|>> porta di NNTP - FINGER - HTTPS e FTP [§ Commento docente: Non risponde §] : {<#V:0,00||L:1#>} 7)==|>> Virtualizzazione HW - 2 SW : {<#V:0,00||L:1#>} 8)==|>> Controllo remoto : cosa è e vantaggio - 2 prg appartenenti a questa categoria : {<#V:0,00||L:1#>} 9)==|>> Può un pc di una LAN chiamarsi marco.sperimentaleleonardo.scuola ? Se si cosa serve ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.G.8 ç] : {<#V:0,00||L:1#>} 10)==|>> Perchè per ogni classe A, B e C esiste un set di IP detti di RETE PRIVATA ? [ç Soluzione: domanda simulata 1.G.1 ç] : {<#V:0,00||L:1#>} | |
| Orale (1 Quad.): | ||
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Voto: 3 (3) del 14 gen. [1 mod.] 1)==|>> 7 livelli ISO/OSI : {<#V:1,00||L:1#>} 2)==|>> 10.0.0.0 [§ Commento docente: dice IP di loopback §] - 127.0.0.0 - 255.255.255.255 - 0.0.0.0 : {<#V:0,75||L:1#>} 3)==|>> 4 vantaggi del proxy [§ Commento docente: ok solo uscite - (no) collega + pc §] : {<#V:0,25||L:1#>} 4)==|>> Cosa è il GW [§ Commento docente: manca nos (NI) §] - Bridge [§ Commento docente: manca reti = (NI) §] e il Router [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,33||L:1#>} 5)==|>> Virtualizzazione SW [§ Commento docente: dice che consente di scrivere un comando adattandolo a # sw §] - vantaggi + 2 esempi [§ Commento docente: non risponde §] : {<#V:0,17||L:1#>} 6)==|>> Nr di host A, [§ Commento docente:ok §] B [§ Commento docente: manca (192-127) §] e C - Perché esistono le reti private [§ Commento docente: (errato manca (223-191) §] : {<#V:0,50||L:1#>} 7)==|>> Cosa è una applicazione portabile : {<#V:0,00||L:1#>} 8)==|>> Cosa sono le WEBapp - vantaggi - 2 esempi : {<#V:0,00||L:1#>} 9)==|>> Sw di controllo remoto: 4 vantaggi : {<#V:0,00||L:1#>} 10)==|>> Spiegare i comandi arp - tracert e route : {<#V:0,00||L:1#>} | |
| Orale (1 Quad.): | ||
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Voto: 1 (0,67) del 13 dic. [1 mod.] 1)==|>> Upload FTP [§ Commento docente: non pubblica §] : {<#V:0,00||L:1#>} 2)==|>> Nella Cfg di apache cosa sono: DirectoryIndex, ErrorDocument, # e DocumentRoot [§ Commento docente: dice DirectoryIndex: indice diretto per il trasferimento dei pacchetto dati (complimenti per la fantasia) - Le restanti risposte sono del tutto casuali §] : {<#V:0,00||L:1#>} 3)==|>> 7 livelli ISO / OSI inseriti nello schema che mostra la connessione tra 2 entità all'ultimo livello:applicativo [§ Commento docente: ne cita 4 con posizione dell'ordine non corretta -manca lo schema §] : {<#V:0,25||L:1#>} 4)==|>> Come si rende una topologia lineare di tipo a stella [§ Commento docente: disegna una rete lineare ed una a stella §] : {<#V:0,00||L:1#>} 5)==|>> SSH [§ Commento docente: dice solo il significato dell' acronimo §] - rsh [§ Commento docente: mette rescure Shell §] eTelnet [§ Commento docente: mette solo la porta 22 (errata peraltro) §] : {<#V:0,17||L:1#>} 6)==|>> Range A, B; C + nr reti complessivi per ogni classe [§ Commento docente: fornisce i nr di host privati §] : {<#V:0,00||L:1#>} 7)==|>> 10.0.0.0 - 172.16.1.1 [§ Commento docente: ok §] - 1.255.255.255 - 128.0.0.0 : {<#V:0,25||L:1#>} 8)==|>> Che servizio viene usato per ottenere degli IP dinamici - Può un server avere un IP statico privato ? Quando ? E un IP dinamico pubblico ? Se si quando ? : {<#V:0,00||L:1#>} 9)==|>> Spiegare la virtualizzazione SW e HW sottolineando la principale differenza : {<#V:0,00||L:1#>} 10)==|>> WEB Apps: nomi di 2 applicazioni - 4 vantaggi : {<#V:0,00||L:1#>} | |
ANNOTAZIONI
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COLLOQUI
[Nr.2]
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| 2° Quadrimestre | |
| Quadrimestrale del 2 mag.(Mamma) | |
| Estemporaneo del 8 giu.(Entrambe) Venuti per chiedere in relazione alla bocciatura | |
| Aggiornato a giovedì, 2 agosto 2012 - ore: 11.53.14 con CreaReportIPAQ() |